|
|
|
| 太原師范學院2024年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與省級統(tǒng)考子科類對照表 |
| http://bossanovawear.com 2023年11月11日 來源：太原師范學院 |
|
根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)各省級招生考試機構(gòu)審核通過，現(xiàn)公布我校2024年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與省級統(tǒng)考子科類對照表。
|
專業(yè)名稱 |
省份 |
省統(tǒng)考科類 |
省統(tǒng)考子科類 |
計劃類型 |
|
美術(shù)學 |
甘肅 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
視覺傳達設計 |
甘肅 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
廣西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
環(huán)境設計 |
廣西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
河北 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
河南 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
動畫 |
河南 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
環(huán)境設計 |
河南 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
湖南 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
江蘇 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計 |
分省計劃 |
|
視覺傳達設計 |
江蘇 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計 |
分省計劃 |
|
環(huán)境設計 |
江蘇 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
江西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
動畫 |
江西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
視覺傳達設計 |
江西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
遼寧 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
內(nèi)蒙古 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
環(huán)境設計 |
內(nèi)蒙古 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
寧夏 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
視覺傳達設計 |
寧夏 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
山東 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
四川 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
浙江 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
動畫 |
浙江 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
美術(shù)學 |
山西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
動畫 |
山西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
視覺傳達設計 |
山西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
環(huán)境設計 |
山西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
工藝美術(shù) |
山西 |
美術(shù)與設計類 |
美術(shù)與設計類 |
分省計劃 |
|
舞蹈學 |
甘肅 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
河北 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈學 |
河南 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
湖南 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈學 |
江西 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
寧夏 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈學 |
山東 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
廣西 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
四川 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈學 |
山西 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈編導 |
山西 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
舞蹈表演 |
山西 |
舞蹈類 |
舞蹈類 |
分省計劃 |
|
音樂學 |
甘肅 |
音樂類 |
音樂類（音樂教育-聲樂）
音樂類（音樂教育-器樂） |
分省計劃 |
|
音樂學 |
河北 |
音樂類 |
音樂教育類（聲樂主項）
音樂教育類（器樂主項） |
分省計劃 |
|
音樂表演 |
河南 |
音樂類 |
音樂表演聲樂
音樂表演器樂 |
分省計劃 |
|
音樂學 |
湖南 |
音樂類 |
音樂教育類（聲樂主項）
音樂教育類（器樂主項） |
分省計劃 |
|
音樂學 |
江西 |
音樂類 |
音樂教育類 |
分省計劃 |
|
音樂表演 |
寧夏 |
音樂類 |
音樂類（音樂表演-聲樂）
音樂類（音樂表演-器樂） |
分省計劃 |
|
音樂學 |
山東 |
音樂類 |
音樂教育類 |
分省計劃 |
|
音樂學 |
山西 |
音樂類 |
音樂教育（聲樂主項）
音樂教育（器樂主項） |
分省計劃 |
|
音樂表演 |
山西 |
音樂類 |
音樂表演（聲樂）
音樂表演（器樂） |
分省計劃 |
|
作曲與作曲技術(shù)理論 |
山西 |
音樂類 |
音樂教育（器樂主項） |
分省計劃 |
|
書法學 |
甘肅 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
書法學 |
河南 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
書法學 |
湖南 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
書法學 |
山東 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
書法學 |
江蘇 |
書法類 |
書法 |
分省計劃 |
|
書法學 |
四川 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
書法學 |
山西 |
書法類 |
書法類 |
分省計劃 |
|
航空服務藝術(shù)與管理 |
山西 |
表（導）演類 |
服裝表演 |
分省計劃 |
注：戲劇影視文學專業(yè)直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
各省份招生計劃、具體招生要求等以省級招生考試機構(gòu)和學校招生官網(wǎng)后期發(fā)布的信息為準。 |
 關(guān)于太原師范學院更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |