為促進 “大人居” 和 “大設計” 頂層戰(zhàn)略發(fā)展，拓展多學科交叉基礎、提升多學科交叉潛力，促進藝術類學科與理工科專業(yè)協同發(fā)展，助力哈工大新百年一流工科強校建設，培養(yǎng)引領未來發(fā)展的新時代杰出人才，2024年我校建筑與設計學院環(huán)境設計專業(yè)、數字媒體藝術專業(yè)和產品設計專業(yè)繼續(xù)招收藝術類考生。我校2024年藝術類專業(yè)招生有關說明如下。
一、招生專業(yè)及招生計劃
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省份 |
科類 |
環(huán)境設計 |
數字媒體藝術 |
產品設計 |
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北京 |
綜合改革（藝術類） |
2 |
4 |
4 |
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河北 |
藝術(不分科目類) |
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2 |
2 |
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山西 |
藝術(不分文理) |
3 |
5 |
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遼寧 |
藝術(物理類) |
1 |
3 |
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藝術(歷史類) |
1 |
2 |
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吉林 |
藝術(物理類) |
1 |
1 |
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藝術(歷史類) |
1 |
1 |
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黑龍江 |
藝術(不分科目類) |
2 |
4 |
2 |
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上海 |
藝術(不分文理)
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2 |
3 |
2 |
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江蘇 |
藝術(物理類) |
1 |
1 |
|
|
藝術(歷史類) |
1 |
1 |
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浙江 |
藝術(不分文理) |
4 |
5 |
5 |
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安徽 |
藝術(不分科目類) |
2 |
4 |
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山東 |
藝術類(不分文理) |
3 |
4 |
2 |
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河南 |
藝術(理) |
1 |
2 |
1 |
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藝術(文） |
1 |
2 |
1 |
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湖北 |
藝術(不分文理)
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2 |
2 |
2 |
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湖南 |
藝術(不分科目類) |
2 |
2 |
3 |
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廣東 |
藝術(不分科目類) |
2 |
2 |
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廣西 |
藝術(物理類) |
1 |
2 |
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藝術(歷史類) |
1 |
1 |
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重慶 |
藝術(不分科目類) |
2 |
3 |
2 |
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四川 |
藝術(理) |
1 |
1 |
1 |
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藝術(文） |
1 |
1 |
1 |
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云南 |
藝術(不分文理) |
2 |
2 |
2 |
注：招生計劃以各省級招生考試機構公布招生計劃為準。建筑與設計學院環(huán)境設計專業(yè)學費9000元/學年，數字媒體藝術和產品設計專業(yè)學費8000元/學年。
二、報名條件
�。ㄒ唬┚哂辛己玫拿佬g基礎和藝術修養(yǎng)，身體健康、無色弱和色盲。
（二）參加2024年全國高考且生源地省份美術專業(yè)測試統考合格。
三、錄取辦法
我校藝術類專業(yè)直接使用生源地省份美術專業(yè)測試統考成績作為考生的專業(yè)考試成績，依據考生高考文化課成績和美術統考成績擇優(yōu)錄取。我校藝術類高考文化課沒有單科分數限制。
同分錄取原則：在投檔成績相同的情況下，優(yōu)先錄取高考文化課成績高者；若投檔成績和高考文化課成績相同，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。若投檔成績、高考文化課成績和專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取相關科目分數高者，理科考生依次比較數學、理綜、語文、外語，文科考生依次比較語文、文綜、數學、外語，綜合改革省份考生依次比較數學、語文、外語。
我校藝術類各招生省份錄取原則如下。
（一）藝術本科批（河南）錄取原則：平行志愿投檔，按高考文化課成績排序從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ǘ┧囆g類本科一批（云南）錄取原則：按專業(yè)平行志愿投檔，按文化成績排序從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ㄈ┧囆g統考本科批-美術與設計類A段（安徽）錄取原則：考生須省統考合格且高考文化課成績達到省普通本科批錄取控制分數線，依據綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ㄋ模┧囆g類平行志愿（北京、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶和四川）錄取原則：考生須省統考合格，使用綜合分平行志愿投檔，依據投檔成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
四、入學復查
新生入學后，在三個月內進行全面復查，凡與國家招生規(guī)定不符合或有舞弊行為者，取消其入學資格。
五、本簡章由哈爾濱工業(yè)大學本科生招生辦公室負責解釋。
聯系方式
地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號
哈工大一校區(qū)活動中心427室
咨詢電話：0451-53985216、86414771
網址：https://zsb.hit.edu.cn
后附哈爾濱工業(yè)大學藝術類專業(yè)簡介
哈爾濱工業(yè)大學本科生招生辦公室
2024年6月17日
哈爾濱工業(yè)大學藝術類專業(yè)簡介
哈爾濱工業(yè)大學隸屬于工業(yè)和信息化部，學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列，被譽為“工程師的搖籃”。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校，1999年被確定為國家首批“985工程”重點建設的9所大學之一，2000年與同根同源的哈爾濱建筑大學合并組建新的哈工大，2017年入選“雙一流”建設A類高校名單，2022年8個學科入選新一輪“雙一流”建設名單。
多年來，學校一直高度重視并持續(xù)大力發(fā)展藝術類學科建設，哈工大是我國在工科院校開辦環(huán)境設計和數字媒體藝術專業(yè)教育最早的院校之一，且專業(yè)均為國家級一流專業(yè)，擁有設計學一級學科碩士點。
一、環(huán)境設計專業(yè)
�。ㄒ唬⿲I(yè)簡介
哈爾濱工業(yè)大學是我國在工科院校開辦環(huán)境設計專業(yè)教育最早的院校之一。1980年在建筑學專業(yè)開設室內環(huán)境設計課程，1984年招收環(huán)境藝術設計碩士研究生，1995年招收藝術設計本科生，2013年根據國家專業(yè)目錄調整為環(huán)境設計專業(yè)。該專業(yè)學制四年，畢業(yè)生授予藝術學學士學位。學科具有碩士學位授予權，可滿足學生繼續(xù)進行更高層次學習深造的需求。
�。ǘ� 培養(yǎng)目標
環(huán)境設計專業(yè)致力于培養(yǎng)具有建筑設計的基礎技能、環(huán)境設計的思維能力與創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐型設計人才。培養(yǎng)學生掌握環(huán)境設計的基本原理、環(huán)境設計的程序與方法，同時還具有建筑室內外環(huán)境設計、景觀規(guī)劃設計、城市住區(qū)環(huán)境與廣場設計的基本技能。在此基礎上培養(yǎng)具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和正確的價值觀、扎實的自然科學和人文藝術科學基礎、良好的專業(yè)素質和身心素質，了解國內外環(huán)境設計領域的發(fā)展動態(tài)，具備設計研究與設計創(chuàng)新的綜合性設計人才。
�。ㄈ� 主干課程
環(huán)境設計專業(yè)以設計課程為主線，技術類課為輔助課程，輔以拓寬知識面的選修課程，構成本專業(yè)完整的課程體系。主干課程包括：造型藝術基礎、大學文科高等數學、設計基礎、建筑設計、室內環(huán)境設計、室外環(huán)境設計、環(huán)境綜合設計、設計師實踐認知實習、畢業(yè)設計等。
�。ㄋ模┲饕蜆I(yè)方向
環(huán)境設計專業(yè)本科畢業(yè)生部分選擇國內一線、二線城市大中型設計企業(yè)和知名企業(yè)直接就業(yè)。就業(yè)單位主要有華建集團上海現代建筑裝飾環(huán)境設計研究院有限公司、EDSA景觀設計公司、以及多平臺傳播如文旅等媒體企業(yè)。還有一部分讀研深造和出國留學。
二、 數字媒體藝術專業(yè)
（一）專業(yè)簡介
數字媒體藝術專業(yè)學制四年，畢業(yè)授予藝術學學士學位。本專業(yè)始于2000年設立的廣播電視編導（數字影視技術）專業(yè)，是國內較早從事數字媒體高級人才培養(yǎng)的專業(yè)之一，2023年全國軟科專業(yè)排名第一。2003年獲得廣播電視藝術學碩士授予權；2007年獲批教育部第一批高等學校特色專業(yè)建設點（動漫方向）和數字媒體技術省級實驗教學示范中心；2011年獲得設計學一級學科碩士學位授權；2015年開始招收數字媒體藝術專業(yè)本科生；2016年獲批“互動媒體設計與裝備服務創(chuàng)新文化部重點實驗室”（東北地區(qū)首個獲批單位）；2018年牽頭成立黑龍江省虛擬現實技術工程研究中心；2022年獲批國家一流本科專業(yè)建設點和中國高等院校影視學會（國家一級學會）交互媒體創(chuàng)研中心。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標
面向國家戰(zhàn)略性數字創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備堅實的數字媒體藝術功底和跨學科知識結構，具備良好的創(chuàng)意設計與邏輯思維能力、項目實踐與創(chuàng)新能力、團隊協作與溝通表達能力，擁有開闊的國際視野、嚴謹的科學態(tài)度、敏銳的時代意識，推進文化與科技深度融合的綜合素質，能夠在數字創(chuàng)意設計及相關領域引領未來發(fā)展的杰出人才。
�。ㄈ┲鞲烧n程
專業(yè)經過二十余年的發(fā)展和建設，形成了以藝術與媒體理論為基礎，互動媒體與游戲設計、網絡與信息傳播技術、數字動漫與影視制作三個系列課程為主體的教學體系，具有文理交叉、創(chuàng)意與技術融匯的特點，在數字媒體高等教育領域，建構起特色鮮明的一流教學科研平臺。主干課程包括：設計美學、交互設計、用戶體驗度量、數字剪輯與合成、動畫-1、動畫-2、數字影像特效、網站與網絡程序設計、傳播學、數字媒體營銷與策劃、智能媒體傳播、游戲引擎基礎、虛擬現實系統、交互影像制作等。
�。ㄋ模┲饕蜆I(yè)方向
數字媒體藝術專業(yè)畢業(yè)生每年讀研深造和出國留學的人數占應屆畢業(yè)生的1/3以上，其余畢業(yè)生多在一線城市及東部地區(qū)的知名互聯網企業(yè)、科技集團、新聞媒體等單位就職，主要從事互動媒體與游戲、網絡與信息傳播、數字影視與動畫等領域的項目策劃組織、內容創(chuàng)意制作、產品設計開發(fā)、用戶研究分析以及相關教學科研等工作，社會需求廣泛。
三、 產品設計專業(yè)
�。ㄒ唬⿲I(yè)簡介
哈工大產品設計專業(yè)始于1995年設立的工業(yè)設計專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設點）�；诠ご髮W科群特色，專業(yè)重點結合哈工大在航天、機器人及智能裝備、計算機等領域的優(yōu)勢技術和資源，聚焦航空航天、工業(yè)裝備、數字產品和交通工具等方向的設計人才培養(yǎng)。該專業(yè)學制四年，畢業(yè)生授予藝術學學士學位。該專業(yè)擁有設計學一級學科碩士點，可以滿足學生繼續(xù)進行更高層次學習深造的需求。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標
產品設計專業(yè)重點結合哈工大在航天、機器人及智能裝備、計算機等領域的優(yōu)勢技術和資源，聚焦航空航天、工業(yè)裝備、數字產品和交通工具等方向，培養(yǎng)具有藝術學的專業(yè)設計素質、知識和技能，具有先進的產品設計理念與創(chuàng)新思維、寬闊的國際視野、富有社會責任感的產品設計應用型人才。能在專業(yè)設計機構、企業(yè)、科研機構等相關單位，勝任以產品設計創(chuàng)新為重點的產品造型設計、產品交互設計以及相關的管理、科研和教育等工作。
（三）主干課程
經過近二十年的發(fā)展和建設，專業(yè)形成了以藝術與人因理論為基礎，用戶與市場研究、產品概念策劃、產品造型設計、外觀結構設計、交互設計、服務設計、品牌識別設計為核心的教學體系，在產品設計高等教育領域，建構起特色鮮明、體系完整的教學科研系統。主干課程包括：造型藝術基礎、設計史、人因學、用戶體驗方法與度量、產品設計技術基礎、產品設計表現技法、計算機輔助產品設計、復雜曲面產品工程建模、產品設計造型與創(chuàng)意、產品交互設計、產品機遇與設計流程、外觀結構與材料工藝、服務設計、產品品牌識別設計、信息藝術設計、虛擬現實系統、游戲引擎基礎、交互影像制作等。
�。ㄋ模┲饕蜆I(yè)方向
產品設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向重點面向航空航天、工業(yè)裝備、智能家電、數字產品、交通工具等領域和行業(yè)，適合的工作崗位包括產品策劃、用戶研究、造型設計、交互設計、視覺設計、品牌設計、服務設計、結構設計、包裝設計等，也可從事相關教學、科研工作。
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