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從“挑戰(zhàn)杯”突圍看西安科技大學高新學院:以學科競賽為引擎,驅(qū)動創(chuàng)新人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展 |
http://bossanovawear.com 2025年5月29日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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近日,第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團,陜西省大學生課外學術科技作品競賽,在西安工業(yè)大學落下帷幕。第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團陜西省大學生課外學術科技作品競賽由共青團陜西省委、中共陜西省委教育工委、陜西省科學技術協(xié)會、陜西省社會科學院、陜西省學生聯(lián)合會、陜西省西咸新區(qū)開發(fā)建設管理委員會共同主辦,西安工業(yè)大學承辦。
本屆賽事競爭異常激烈,共吸引全省86所高校的991件作品參賽,經(jīng)過嚴格評審,僅有78所高校的393件作品晉級終審決賽。經(jīng)過多輪激烈角逐,西安科技大學高新學院團隊在本次大賽中,斬獲一等獎4項、二等獎4項、三等獎2項,獲獎率達91%!并首次榮獲“優(yōu)秀組織單位”“進步顯著獎”實現(xiàn)了歷史性突破!標志著西安科技大學高新學院在科技創(chuàng)新競賽組織工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量上取得了顯著提升,為學校高質(zhì)量發(fā)展再添新彩。

(圖一)第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎合影
以學科競賽為引擎——培育創(chuàng)新人才的“高新實踐”
在高等教育從“規(guī)模擴張”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)型的背景下,西安科技大學高新學院錨定“應用型創(chuàng)新性人才”培養(yǎng)目標,以學科競賽為突破口,構(gòu)建起“制度賦能—資源聚合—師生共進—成果反哺”的全鏈條育人體系,鼓勵和支持教師指導學生參加各類學科競賽,取得了顯著成效。近三年,學院組織師生參加36項省級及以上競賽,先后共獲得572個獎項,1369余人次學生獲獎,國際級二等獎1項,國家一等獎16項,國家二等獎41項,國家三等獎64項,省級一等獎87項,省級二等獎168項,省級三等獎206項。

。▓D二)第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎名單
政策筑基——分層管理與制度創(chuàng)新雙軌并行
西安科技大高新學院對學科競賽實行分層分類管理,根據(jù)競賽的級別、影響力和學科特點,將賽事劃分為A+、A、B、C四類,制定差異化的資源匹配方案。國家級“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等A+類賽事由校領導牽頭組建專項工作組,確保資源優(yōu)先投入。同時設立專項經(jīng)費,支持校級競賽的開展。建立校級競賽的孵化機制,對具有潛力的競賽項目進行重點培育和扶持,推動校級競賽向更高水平發(fā)展。通過校級競賽選拔優(yōu)秀選手,為參加省級、國家級競賽儲備人才。同時由教務處、團委、就業(yè)辦牽頭制定相應的支持政策和管理辦法,陸續(xù)出臺了《西安科技大學高新學院學科競賽管理辦法》等文件,明確“項目申報、過程監(jiān)督、成果驗收”全流程標準化管理,實現(xiàn)競賽管理科學化、透明化。這一舉措使得競賽管理更加科學、高效,能夠集中資源支持重點競賽項目。同時,學校不斷加強競賽管理制度化建設,完善競賽組織、報名、培訓、參賽等各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度,為競賽活動的順利開展提供了堅實的制度保障。

。▓D三)部分獲獎合影
資源整合——導師團隊與平臺搭建協(xié)同推進
學校組建了由校內(nèi)外專家組成的競賽指導團隊,為學生提供專業(yè)的指導和培訓。同時,建立了完善的培訓體系,根據(jù)不同競賽的特點和要求,制定個性化的培訓方案,包括賽前培訓、賽中指導、比賽作品打磨和賽后總結(jié)等環(huán)節(jié)。通過定期舉辦講座、研討會、模擬競賽等活動,提高學生的競賽水平和應對能力。積極拓展校內(nèi)外協(xié)同合作渠道,與企業(yè)、科研機構(gòu)等建立緊密的合作關系,共同開展學科競賽活動。一方面,企業(yè)和科研機構(gòu)為學生提供實際項目和案例,使競賽內(nèi)容更加貼近實際應用;另一方面,學校為合作單位輸送優(yōu)秀人才,實現(xiàn)互利共贏。此外,學校還積極參與國內(nèi)外各類學科競賽聯(lián)盟和交流活動,為學生提供更廣闊的競賽平臺和交流機會。

。▓D四)西安科技大學副教授馮衛(wèi)兵來校進行全國大學生數(shù)學建模競賽講座

。▓D五)金犢獎國際竟賽評審委員王玉嬌進行賽前培訓

。▓D六)”挑戰(zhàn)杯”比賽答辯現(xiàn)場
競賽教學——以賽促教與以賽促學雙向賦能
以賽促教改革是學院近年來推進教育教學改革的重要舉措之一。西安科技大學高新學院鼓勵教師將競賽中的優(yōu)秀案例、創(chuàng)新方法等融入到課堂教學中,豐富教學內(nèi)容,提高教學質(zhì)量。同時,引導學生將競賽成果進一步深化和拓展,開展相關的科研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,實現(xiàn)競賽成果的最大化利用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
未來,西安科技大學高新學院將繼續(xù)堅持以賽育人的理念,不斷完善學科競賽工作機制,加大支持力度,為學生提供更加廣闊的發(fā)展空間和平臺,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才!
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