|
|
|
報(bào)考嘉庚學(xué)院香嗎?“嘉庚之星”用成長經(jīng)歷告訴你:沖就對了 |
http://bossanovawear.com 2025年7月8日 來源:廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
|
這是一所什么樣的大學(xué)?
值得報(bào)考嗎?
在這里上學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)?
……
在選擇高校的十字路口,不少同學(xué)和家長心中盤旋著好多疑問。對于這些問題,在畢業(yè)離“嘉”之際,2024“嘉庚之星”用滾燙的成長軌跡給出答案——在廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,“成長”從不是抽象的名詞。在這里,有人從課堂項(xiàng)目躍入國際賽事舞臺,有人在校企實(shí)驗(yàn)室解鎖科研密碼,有人用社團(tuán)實(shí)踐搭建起跨學(xué)科的人生坐標(biāo)系……那些“是否選對賽道”的迷茫,最終化成簡歷里的硬核經(jīng)歷,以及站在聚光燈下時(shí)那句“還好當(dāng)初沖了”的篤定。
1、找尋自己的熱愛,以長遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃每個(gè)小節(jié)點(diǎn)

李艾琪 國際商務(wù)學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員
獨(dú)“嘉”經(jīng)歷
獲評2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀三好學(xué)生”,獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、中國銀行獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金;積極參與學(xué)術(shù)科技競賽并發(fā)表期刊論文,曾擔(dān)任斯坦福中國經(jīng)濟(jì)與制度中心(SCCEI)研究助理,作為廈門大學(xué)“頡頏計(jì)劃”成員前往新加坡國立大學(xué)等知名高校合作交流,參與廈大與東盟基金會(huì)聯(lián)合舉辦的東盟青年交流營;曾獲第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽國賽銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
獨(dú)“嘉”體驗(yàn)

李艾琪(右)參加由國家留學(xué)基金管理委員會(huì)主辦的第五屆聯(lián)合國機(jī)構(gòu)宣講咨詢活動(dòng)
“嘉庚之星”、國家獎(jiǎng)學(xué)金得主、斯坦福中國經(jīng)濟(jì)與制度中心研究助理……李艾琪身上有很多標(biāo)簽。然而,拋開這些耀眼的榮譽(yù),她更愿把自己看作是“在數(shù)據(jù)里摸索前行的求學(xué)者”。
初入國際商務(wù)學(xué)院時(shí),全英文授課的《中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓李艾琪感受到知識的無國界流動(dòng)。獨(dú)特的“理論-實(shí)踐雙螺旋”培養(yǎng)模式,讓她的學(xué)習(xí)始終扎根現(xiàn)實(shí)土壤。“當(dāng)我在課上用Stata計(jì)量推演時(shí),那些原本抽象的模型突然有了溫度!闭沁@份源于知識與現(xiàn)實(shí)碰撞的溫度,促使她從課堂邁向科研之路。在參與“中國—東盟工業(yè)智能分析引擎”開發(fā)項(xiàng)目中,她與隊(duì)友運(yùn)用爬蟲技術(shù)整合政策數(shù)據(jù),構(gòu)建企業(yè)潛力評估模型。她深刻感悟:“學(xué)術(shù)研究并非只是理論的探索,更是解決現(xiàn)實(shí)問題的有力工具!
香港大學(xué)暑校的跨文化研討、新加坡國立大學(xué)的創(chuàng)新工作坊、東盟青年交流營的多元對話……豐富的經(jīng)歷為李艾琪構(gòu)建起獨(dú)特的認(rèn)知坐標(biāo)系。在東盟青年交流營中,她意識到跨文化同理心、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策力以及從全球視角看待本土問題,是未來大學(xué)生發(fā)展不可或缺的要素。她堅(jiān)信:“真正的全球化人才,既要扎根本土實(shí)踐,又能鏈接世界資源。”
如今,手握多所世界名校offer的李艾琪,選擇繼續(xù)在“政策-技術(shù)”交叉領(lǐng)域深耕!罢硌芯繑(shù)據(jù)時(shí),我越發(fā)明白技術(shù)模型需依托政策設(shè)計(jì)才能落地!睂τ诩磳⑻と搿凹螆@”的學(xué)弟學(xué)妹,她以自身經(jīng)歷深情寄語:“請找尋自己的熱愛,以長遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃每個(gè)小節(jié)點(diǎn)!”
2、勇敢一點(diǎn),努力一點(diǎn),“嘉”從不讓人失望

張恒 會(huì)計(jì)與金融學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員
獨(dú)“嘉”經(jīng)歷
獲評2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀三好學(xué)生”;曾擔(dān)任校學(xué)生事務(wù)大廳副主任等職;獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金,曾獲得2023年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)、第十三屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽國賽三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);主持多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目。
獨(dú)“嘉”體驗(yàn)

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院第十九屆模擬招聘大賽,張恒(左)奪冠
即將開啟新征程的張恒最想對學(xué)弟學(xué)妹說的是:“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院不會(huì)讓你失望!勇敢一點(diǎn),努力一點(diǎn),你也將擁有一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。”他希望大家,在大學(xué)里學(xué)會(huì)“找自己”,找到適合自己的發(fā)展路線,努力拼搏,待到畢業(yè)之時(shí),必將碩果累累!
與其說這是張恒的畢業(yè)贈(zèng)言,不如說,這是一位“嘉園”青年從實(shí)踐里獲得的感悟。張恒深諳“紙上得來終覺淺”之理,在課業(yè)之余,他不斷嘗試,積極實(shí)踐,作為學(xué)生事務(wù)大廳副主任和輔導(dǎo)員助理,承擔(dān)多項(xiàng)管理職責(zé):組織新生入學(xué)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)、協(xié)助處理日常事務(wù)等,其高效的執(zhí)行力和親和力廣受師生好評。他強(qiáng)調(diào)校園經(jīng)驗(yàn)對職業(yè)能力的催化作用,通過校園賽事積累的專業(yè)之外的技能,也給予張恒挑戰(zhàn)非專業(yè)領(lǐng)域的勇氣。
說到“嘉園”,張恒心懷感恩,“在這里,只要你夠努力、敢試錯(cuò)、大膽爭取機(jī)會(huì),多的是鍛煉的機(jī)會(huì),讓你成長!痹谛畔⒄虾蜖幦C(jī)遇方面,張恒建議學(xué)弟學(xué)妹們多多參與到“嘉園”獨(dú)特的教師答疑制度中,向?qū)I(yè)教師咨詢職業(yè)規(guī)劃,“我覺得這個(gè)制度十分難得,也希望大家能夠好好珍惜與師長面對面深入交流的機(jī)會(huì)!
從校園到校外,張恒積極投身社會(huì)實(shí)踐,多次參與校園招聘會(huì),與行業(yè)HR深入交流,了解就業(yè)市場趨勢,“除了我們本校有多場次的招聘會(huì)外,我們還能夠參加廈大的招聘會(huì),多了一些推薦自己、找到適合自己的工作的機(jī)會(huì)。提前了解就業(yè)市場需求,認(rèn)清就業(yè)形勢,有助于我們做好職業(yè)生涯規(guī)劃!
3、能力的提升與珍貴的情誼,是我收獲的無價(jià)之寶

王踵翔 機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院2025屆畢業(yè)生
獨(dú)“嘉”經(jīng)歷
獲評2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀三好學(xué)生”;獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校獎(jiǎng)學(xué)金;曾任CAD協(xié)會(huì)會(huì)長等職務(wù);獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);獲4項(xiàng)實(shí)用新型專利授權(quán)。
獨(dú)“嘉”體驗(yàn)

王踵翔(右三)和CAD協(xié)會(huì)成員
“大學(xué)四年,競賽讓我結(jié)識了一群志同道合的好友,提升了我的能力,見識更高處的風(fēng)景與更廣闊的天地!被仡欁约旱拇髮W(xué)競賽歷程,王踵翔坦言,起步并不輕松。
參加全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽時(shí),與隊(duì)友徹夜守候在打印機(jī)旁,見證十幾臺設(shè)備同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的壯觀場景;在中國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場,看著一臺臺精妙的參賽作品匯聚成一場機(jī)械設(shè)計(jì)的盛宴,選手們相互觀摩、交流心得,在競技中惺惺相惜……“很多競賽都需要連續(xù)數(shù)天高強(qiáng)度奮戰(zhàn),但那些全力以赴、交流分享的瞬間至今讓我記憶猶新!蓖貂嘞韪锌,從最初的單打獨(dú)斗到后來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,從獨(dú)自摸索到與同伴并肩前行,每一步臺階、每一次選擇都成為他競賽路上的重要印記,推動(dòng)著他不斷突破自我。
“競賽的真正意義在于過程中的成長。能力的提升與珍貴的團(tuán)隊(duì)情誼,是我在競賽中收獲的無價(jià)之寶!蓖貂嘞杞ㄗh學(xué)弟學(xué)妹們在選取想?yún)⒓拥母傎悤r(shí),遵循先易后難原則,先明確自身能力定位,選擇適合的比賽類型,例如從側(cè)重創(chuàng)意構(gòu)思的賽事起步,待技能扎實(shí)后再挑戰(zhàn)需要實(shí)物制作的競賽。
“獲得‘嘉庚之星’的榮譽(yù)是對我這一路付出的肯定與認(rèn)可。”王踵翔認(rèn)為,這份榮譽(yù)更是一種精神的傳承。“在優(yōu)秀前輩的引領(lǐng)和幫助下,作為繼任者的我,得以跟他們一樣在‘嘉園’延續(xù)‘嘉’話,也希望學(xué)弟學(xué)妹們可以延續(xù)屬于‘嘉’人的輝煌!
4、名企門檻沒想象中高,關(guān)鍵要敢邁第一步

劉昊宇 土木工程學(xué)院2025屆畢業(yè)生
獨(dú)“嘉”經(jīng)歷
獲評2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”;曾任班長;以第一作者身份在國際會(huì)議CPCI上發(fā)表論文1篇;曾獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競賽“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽國賽特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng);曾在京東、畢馬威、優(yōu)衣庫、歐萊雅等企業(yè)實(shí)習(xí)。
獨(dú)“嘉”體驗(yàn)

劉昊宇推介“杭州透明人”公益項(xiàng)目
“國獎(jiǎng)”“大廠實(shí)習(xí)”“成長”,劉昊宇的大學(xué)生活離不開這幾個(gè)關(guān)鍵詞。從初入“嘉園”的青澀模樣,到成為第十八屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競賽“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽全國特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的核心成員,再到手握京東、畢馬威等名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷的“多面手”,他用行動(dòng)演繹著“以興趣為始,以堅(jiān)持為基”的青春逐夢路。
初入“嘉園”,劉昊宇就被風(fēng)景優(yōu)美的校園所吸引。而學(xué)校開放多元的氛圍更令他印象深刻。“高中多是被動(dòng)學(xué)習(xí),在‘嘉’我學(xué)會(huì)主動(dòng)探尋興趣!泵鎸Ρ姸噙x擇,他積極出擊:因?qū)?shù)據(jù)處理的熱忱,他加入“挑戰(zhàn)杯”團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)用層次分析法構(gòu)建核心模型。
“文本被推翻20多次,隊(duì)友差點(diǎn)崩潰,更換了很多人,但我相信苦難是成長的必經(jīng)之路!被貞泜滟惤(jīng)歷,他語氣堅(jiān)定。最終,團(tuán)隊(duì)斬獲“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽全國特等獎(jiǎng),創(chuàng)下了歷史性佳績。對他來說,競賽不僅是爭榮譽(yù),更是錘煉抗逆能力,“只要敢‘死磕’,專業(yè)不對口,也能闖出新路!
“名企門檻沒想象中高,關(guān)鍵要敢邁第一步。”劉昊宇的實(shí)習(xí)經(jīng)歷堪稱“逆襲范本”。大一時(shí),他海投簡歷進(jìn)入得物公司,擔(dān)任商業(yè)分析師;大二鎖定目標(biāo),通過畢馬威“攀登者計(jì)劃”、優(yōu)衣庫夏令營等培訓(xùn)項(xiàng)目深入行業(yè)一線。在優(yōu)衣庫總部,他親歷供應(yīng)鏈管理現(xiàn)場,與七名海內(nèi)外名校學(xué)生組隊(duì)協(xié)作。他發(fā)現(xiàn):“企業(yè)更看重解決問題的能力。內(nèi)核穩(wěn)了,和清北學(xué)生同臺也不怵!
寄語學(xué)弟學(xué)妹,劉昊宇說:“希望畢業(yè)時(shí),你能坦然地對自己說:我菜過、浪過,但從未怯懦過;我失誤過、崩潰過,也成功過,但從未害怕過!比缃,手握加利福尼亞大學(xué)伯克利分校(University of California, Berkeley)AI與工程實(shí)踐項(xiàng)目offer的他,正邁向管理咨詢的夢想。
5、公益不是工時(shí)交易,而是心與心的聯(lián)結(jié)

方凡 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員
獨(dú)“嘉”經(jīng)歷
獲評2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)優(yōu)秀青年”;獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金;曾擔(dān)任校青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心主任等職;曾獲得iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);參與志愿服務(wù)活動(dòng)300余次,個(gè)人累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長超900小時(shí),獲評“十佳志愿者”。
獨(dú)“嘉”體驗(yàn)

方凡(左)和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書記周亮副教授(右)合影
900小時(shí)的志愿服務(wù)、多項(xiàng)國家及省級獎(jiǎng)項(xiàng);從大一時(shí)尚且青澀的志愿者,到如今帶領(lǐng)多人團(tuán)隊(duì)的競賽負(fù)責(zé)人,成長的根系在方凡的青春歲月里交織纏繞。
作為校青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心主任,方凡帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承辦“玫瑰義賣”品牌活動(dòng),通過擺攤募捐為西藏小學(xué)購置文具。他還組織國際志愿者日系列活動(dòng),構(gòu)建起覆蓋敬老、支教、環(huán)保的多維服務(wù)體系。談及團(tuán)隊(duì)管理,方凡強(qiáng)調(diào)“真誠”與“熱愛”是志愿者的核心品質(zhì):“公益不是工時(shí)交易,而是心與心的聯(lián)結(jié)”。
環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的扎實(shí)功底,讓方凡在志愿服務(wù)與學(xué)術(shù)實(shí)踐的融合中找到了獨(dú)特的發(fā)力點(diǎn)。在各類競賽里,他始終堅(jiān)持將專業(yè)所學(xué)與公益服務(wù)深度結(jié)合,帶領(lǐng)開展紅樹林生態(tài)修復(fù),并通過轉(zhuǎn)化實(shí)踐成果,多次斬獲國家級榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。從最初熬夜備戰(zhàn),到如今能精準(zhǔn)挖掘隊(duì)友的專業(yè)優(yōu)勢與技能特長,為項(xiàng)目推進(jìn)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)被問及最珍視的成就時(shí),他說:"比起自己的證書,更驕傲的是看到團(tuán)隊(duì)里的新生力量在各類舞臺上不斷成長,嶄露頭角。"
“初心不滅,心火長明”,正以專業(yè)與熱忱續(xù)寫嘉庚精神的方凡寄語學(xué)弟學(xué)妹們,多嘗試,多體驗(yàn),因?yàn)椤安徽撌侵驹阜⻊?wù)還是學(xué)科競賽,成長總在無形中!
|
關(guān)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看  |
|
特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(bossanovawear.com)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,僅供參考,相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|