貴州省教育廳關于做好2024屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知 http://www.bossanovawear.com　 2023年12月26日　 來源：貴州省教育廳 各市（州）教育局，各普通高等學校： 　　高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源。2024屆全省高校畢業(yè)生28.2萬人，畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)近年新高，就業(yè)形勢嚴峻復雜，就業(yè)任務艱巨繁重。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面落實黨中央國務院和省委省政府各項就業(yè)決策部署，省教育廳決定開展2024屆全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動，全力促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定�，F(xiàn)就有關工作通知如下。 　　一、深入開展渠道拓展行動 　　1.圍繞“富礦精開”及“六大產業(yè)基地”拓展崗位。各高校要圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、努力實現(xiàn)“四區(qū)一高地”主定位，聚焦“富礦精開”和新型綜合能源、白酒生產、新能源動力電池及材料研發(fā)生產、算力保障、資源精深加工、關鍵材料設備等“六大產業(yè)基地”拓展就業(yè)渠道，加強與相關重點企業(yè)、工業(yè)園區(qū)和“專精特新”中小企業(yè)對接，大力開辟就業(yè)市場，千方百計拓展崗位來源，著力引導畢業(yè)生到我省新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化、旅游產業(yè)化、數(shù)字經濟發(fā)展創(chuàng)新區(qū)等重點領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 　　2.強化協(xié)同聯(lián)動挖掘崗位資源。主動加強與組織、人社、國資、工信、工商聯(lián)、團委、殘聯(lián)等部門溝通銜接，建立分工合作、協(xié)同聯(lián)動機制，爭取更多崗位、培訓、服務等公共資源向高校畢業(yè)生傾斜。會同有關部門開展“留黔行動”、國有企業(yè)專場招聘、大中城市聯(lián)合招聘、工業(yè)企業(yè)專場招聘、“百城萬企——民企高校攜手促就業(yè)”“中小企業(yè)網上百日招聘”“民營企業(yè)招聘月”等系列招聘活動，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。各高校要做好宣傳動員組織工作，確保相關活動取得實效。 　　3.扎實開展“訪企拓崗”專項行動。各高校要持續(xù)深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”。高校書記、校（院）長和校領導班子成員要認真落實“兩個100”要求，二級院（系）要結合學科專業(yè)特點，精準有效訪企拓崗，足質足量開拓就業(yè)崗位，2023年初次畢業(yè)去向落實率低于本校平均水平的二級院（系），原則上院系領導班子成員和專業(yè)負責人平均每人聯(lián)系走訪用人單位不少于10家。要結合畢業(yè)生就業(yè)需求，提升崗位利用率和訪企拓崗實效性。要通過訪企拓崗深度了解行業(yè)企業(yè)人才需求，深化人才培養(yǎng)改革，推動供需精準對接。鼓勵學校結合地方產業(yè)發(fā)展需求和辦學特色組織開展集中走訪。 　　4.大力實施“企業(yè)進校園”計劃。各高校要充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，主動邀請用人單位進校開展招聘活動，提升每場校園招聘活動的實際效果。要結合畢業(yè)生求職就業(yè)意愿，大力拓展崗位資源，努力為畢業(yè)生提供優(yōu)質就業(yè)崗位信息。要深入開展教育部供需對接就業(yè)育人項目，搭建人才供需對接平臺，推動就業(yè)與培養(yǎng)有機聯(lián)動。支持院（系）積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。要配合支持貴陽貴安深入開展“筑人才·強省會”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動。加強校園招聘活動組織管理，認真審核校園招聘信息，確保校園招聘活動安全、規(guī)范、有序開展。 　　5.常態(tài)化專業(yè)化開展校園招聘。各高校要抓好教育部“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅行動”“百日沖刺行動”等活動落地落實，制定專項工作方案，做好崗位開拓、項目對接、信息報送等工作。要加強校園招聘市場建設，鼓勵聯(lián)合舉辦區(qū)域性、行業(yè)性專場招聘活動，3-6月和9-12月為全省高校校園招聘服務季，各高校每周至少舉辦1場中小型專場招聘會，每月至少舉辦1場大型綜合招聘會，促進校園招聘常態(tài)化專業(yè)化。 　　6.用好國家大學生就業(yè)服務平臺。教育部將優(yōu)化升級國家大學生就業(yè)服務平臺功能，深入開展“24365攜手促就業(yè)精準服務”，各高校要用足用好國家大學生就業(yè)服務平臺，積極促進本校就業(yè)網站與國家大學生就業(yè)服務平臺互聯(lián)互通，精準指導2024屆畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導員、就業(yè)工作人員及時注冊使用國家大學生就業(yè)服務平臺，確保就業(yè)政策、資訊、崗位信息等及時精準有效推送。 　　7.支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。各高校要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，健全創(chuàng)業(yè)指導培訓、手續(xù)辦理、項目推介、資金扶持、政策落實和跟蹤服務制度。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺建設，大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向畢業(yè)生提供場地優(yōu)惠和專業(yè)孵化服務，雙創(chuàng)導師要深入進行政策解讀、經驗分享和實踐指導，指導創(chuàng)業(yè)團隊爭取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。要組織好中國國際大學生創(chuàng)新大賽，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成果轉化，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。要配合有關部門落實靈活就業(yè)社會保障政策，充分挖掘新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動就業(yè)潛力，引導畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長，在創(chuàng)意經濟、數(shù)字經濟、平臺經濟等多領域靈活就業(yè)。 　　二、深入開展政策穩(wěn)崗行動 　　8.積極挖掘基層就業(yè)空間。我省鄉(xiāng)村振興基層領域蘊藏巨大就業(yè)潛力，各高校要積極配合有關部門深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會，配合組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目，拓展實施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”。要落實好畢業(yè)生基層就業(yè)學費補償國家助學貸款代償、考研升學加分等優(yōu)惠政策，鼓勵高校出臺更多優(yōu)惠政策，切實采取有效措施引導更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、到我省艱苦邊遠地區(qū)和基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 　　9.認真做好大學生征兵工作。各高校要密切軍地協(xié)同，加強征兵工作站建設，加大征兵宣傳進校園工作力度，講清講透入伍優(yōu)惠政策，暢通入伍綠色通道，配合兵役機關做好兵員預征預儲、高校畢業(yè)生征集等工作，進一步推進以高校畢業(yè)生為重點的精準征集。要研究制定細化方案和實施辦法，按照有關規(guī)定落實好退役后復學、升學、學費資助等優(yōu)惠政策，鼓勵更多畢業(yè)生投身軍營成長成才。 　　10.優(yōu)化政策性崗位招錄安排。加強與相關部門協(xié)調配合，統(tǒng)籌推動盡早安排黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考和各類升學考試、職業(yè)資格考試，加快政策性崗位招錄進程，為高校畢業(yè)生離校前留出充足求職擇業(yè)時間。各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學考試安排，碩士研究生和普通專升本考試2024年5月底前全部完成，第二學士學位招錄2024年6月底前完成。 　　11.擴大科研助理和訂單班崗位。各高校要認真落實科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有關要求，更大力度開發(fā)科研助理崗位，對院（系）及科研團隊招聘科研助理要給予經費及政策支持。要立足自身資源優(yōu)勢，加強校企深度融合，主動與企業(yè)和用人單位開展訂單班合作，訂單培養(yǎng)人才，深度挖掘崗位資源，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。 　　三、深入開展就業(yè)指導行動 　　12.加強就業(yè)教育和觀念引導。各高校要將就業(yè)教育和觀念引導作為“三全育人”的重要內容，推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，在專業(yè)課教學和實習實踐等育人環(huán)節(jié)強化就業(yè)教育引導。深入開展“就業(yè)育人”主題教育活動，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，主動投身艱苦地區(qū)、重點領域等國家需要的地方建功立業(yè)。教育部將組織開展基層就業(yè)卓越教師和畢業(yè)生推薦工作，各高校要加強宣傳，做好先進典型選樹和系列宣講活動。 　　13.加強生涯教育和就業(yè)指導。各高校要強化大學生生涯發(fā)展與就業(yè)指導課程建設，修訂完善課程教學要求，遴選打造一批優(yōu)秀就業(yè)指導課程和教材。推動以全覆蓋、精準化、特色化為目標，將課程建設作為強化就業(yè)指導服務的重要內容，作為必修課列入教學計劃，給予學時學分保障。要持續(xù)落實好教育部就業(yè)指導公益直播課，組織畢業(yè)生及時收看豐富優(yōu)質的課程資源。要加強高素質專業(yè)化教師隊伍培養(yǎng)，打造內外互補、專兼結合的就業(yè)指導教師隊伍。要充分運用現(xiàn)代信息技術，探索建立學生成長電子檔案,為學生提供個性化、精準化、便捷化的就業(yè)指導服務。 　　14.辦好首屆全省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。各高校要根據(jù)國賽和省賽要求辦好校級賽事，加強宣傳指導，確保參賽人數(shù)不低于本校全日制在校學生人數(shù)的10%，全面提升大賽的覆蓋面和實效性。要將大賽內容設計同生涯發(fā)展與就業(yè)指導課程深度融合，切實增強大學生生涯規(guī)劃意識，做實做細畢業(yè)生就業(yè)指導服務，促進就業(yè)指導教師提升教學水平。鼓勵將大賽與校園招聘和校企人才供需對接深度融合，引入真實職場環(huán)境，結合企業(yè)招聘要求優(yōu)化賽事安排，動員更多用人單位參與大賽，幫助更多畢業(yè)生通過參賽提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力，順利實現(xiàn)就業(yè)。 　　15.引導強化就業(yè)實習實踐活動。各高校要建立完善大學生就業(yè)實習管理制度，統(tǒng)籌協(xié)調就業(yè)實習與教學實習，組織引導大學生利用寒暑假時間積極參與就業(yè)實習實踐活動。通過實習實踐激發(fā)學生求職意愿、明確求職意向，幫助學生增強就業(yè)能力、獲取就業(yè)機會。鼓勵高校與用人單位深化產學研合作，協(xié)同打造一批大學生就業(yè)實習基地。 　　16.切實維護畢業(yè)生就業(yè)合法權益。各高校要嚴格落實“三嚴禁”要求，積極營造平等就業(yè)環(huán)境，在各類校園招聘活動中不得設置違反國家規(guī)定的有關歧視性條款和限制性條件。要加強就業(yè)安全教育和誠信教育，引導用人單位與高校畢業(yè)生及早簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(聘用)合同并如實履約。要及時發(fā)布求職就業(yè)預警信息，幫助畢業(yè)生防范求職風險。會同相關部門加強聯(lián)合監(jiān)管，依法嚴厲打擊虛假招聘、售賣協(xié)議、“黑職介”“培訓貸”等違法違規(guī)行為。 　　四、深入開展精準幫扶行動 　　17.健全困難群體精準幫扶機制。各高校要重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體，“一人一檔”“一人一策”建立幫扶工作臺賬，優(yōu)先提供指導服務、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開展培訓和就業(yè)實習。落實“一對一”幫扶責任制，校級和院系領導班子成員、就業(yè)指導教師、班主任、專業(yè)教師、輔導員等要與困難學生開展結對幫扶,確保困難群體就業(yè)幫扶百分百，有就業(yè)意愿的做到就業(yè)百分百。鼓勵發(fā)揮工會、共青團等群團組織和社會公益組織作用，為困難群體畢業(yè)生提供有溫度的就業(yè)服務。配合人社部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作，做到服務不斷線不打烊。 　　18.深入實施“宏志助航計劃”培訓項目。繼續(xù)組織實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓項目”。2024年全省培訓任務9000人，各高校（基地）要嚴格按照教育部和省教育廳相關實施細則要求，持續(xù)優(yōu)化培訓內容，配備優(yōu)秀師資，不斷提升培訓質量和實效。支持將就業(yè)能力培訓與指導咨詢、心理疏導、崗位推薦等統(tǒng)籌推進。鼓勵各高校配套設立校級項目，推動“宏志助航計劃”擴大培訓覆蓋面。教育部將試點開展項目實施效果評估，各基地要強化培訓管理，規(guī)范使用專項資金。 　　五、深入開展監(jiān)測評價行動 　　19.強化就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。各高校要認真落實教育部畢業(yè)去向登記制度，準確把握就業(yè)監(jiān)測指標內涵，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)信息和就業(yè)材料，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實準確。要加強就業(yè)監(jiān)測工作業(yè)務培訓，提升就業(yè)監(jiān)測工作質量、時效和規(guī)范化水平。要嚴格落實就業(yè)監(jiān)測工作“四不準”“三不得”要求，省教育廳將建立省、校、系分級就業(yè)工作核查機制，嚴格執(zhí)行就業(yè)監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反相關規(guī)定的高校和相關人員，依規(guī)依紀嚴肅追責問責。我省布點監(jiān)測高校要完善畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測機制，落實好教育部布點監(jiān)測工作要求。 　　20.完善就業(yè)狀況反饋機制。教育部實施高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度，深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查，把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設成效評價、學科專業(yè)設置和調整評估、招生計劃安排、就業(yè)工作評價等工作的重要依據(jù)。各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結構調整的重要內容，要重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學科專業(yè)，及時調整或更新升級已經不適應社會需要的學科專業(yè)，切實發(fā)揮就業(yè)對招生、人才培養(yǎng)的反饋作用。 　　21.推進就業(yè)工作綜合評價。省教育廳將建立完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評價指標體系，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校高質量發(fā)展績效考核范疇，推動各高校破除單一評價導向，深化就業(yè)工作評價改革，促進高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。各高校要精心編制就業(yè)質量年報，準確客觀全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況，推動形成就業(yè)和培養(yǎng)相互促進、相互支撐的良性循環(huán)治理體系。要加強就業(yè)工作研究，為政府宏觀決策、深化教育教學和人才培養(yǎng)改革提供有力支撐。 　　六、深入落實“一把手”工程行動 　　22.強化高校主體責任落實。各高校要認真落實就業(yè)“一把手”工程，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出位置，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強學校黨委組織領導，制定就業(yè)工作方案，定期專題研究推進。要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入領導班子考核，建立“校、院（系）”兩級就業(yè)工作領導小組，加強部門協(xié)同，完善激勵考評機制，逐級落實工作責任，調動全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。 　　23.充實就業(yè)工作機構和力量。各高校要認真落實畢業(yè)生就業(yè)機構、人員、場地、經費“四到位”要求，明確相關標準和指標，要按照畢業(yè)生學費的1%安排落實就業(yè)資金，按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生人數(shù)500:1的比例配強校級就業(yè)工作人員，鼓勵在二級院（系）設立專職就業(yè)工作人員。要加強專業(yè)化、職業(yè)化就業(yè)工作隊伍建設，定期開展畢業(yè)班輔導員、就業(yè)工作人員業(yè)務培訓。要暢通就業(yè)指導人員職業(yè)發(fā)展渠道，符合條件的就業(yè)指導人員要優(yōu)先參加相關職稱評審。 　　24.加強就業(yè)工作督查檢查。教育部將省級人民政府及相關職能部門制定促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策及落實情況，納入省級人民政府履行教育職責評價重要內容。省教育廳將建立督查、通報、約談、問責機制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學科專業(yè)評估、高校領導班子考核等重要內容。各高校要同步加強對二級院（系）開展就業(yè)工作督促檢查，建立完善就業(yè)風險防范化解機制，確保就業(yè)安全穩(wěn)定。要認真制定年度工作計劃、精心組織相關活動，持續(xù)開展就業(yè)育人典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物總結宣傳，積極營造全社會關心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。各高校有關就業(yè)工作進展情況要及時報省教育廳。 　關于貴州更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。