學(xué)生心懷宏志,高校助力啟航——江西高校多措并舉促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)
http://www.bossanovawear.com  2023年3月9日  來源:江西省教育考試院

  “宏志助航計(jì)劃”項(xiàng)目是教育部貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”和鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果有關(guān)決策部署,積極促進(jìn)低收入家庭高校畢業(yè)生更高質(zhì)量充分就業(yè)的一項(xiàng)重要舉措,是一項(xiàng)重要的民生工程,意義重大、影響深遠(yuǎn)。為深入貫徹教育部工作部署,江西各高校強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),統(tǒng)籌安排部署,科學(xué)調(diào)整方案,以優(yōu)秀的師資力量、豐富的課程內(nèi)容、完善的教學(xué)保障,確!昂曛局健迸嘤(xùn)項(xiàng)目高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開展。
  
  強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。各培訓(xùn)基地通過師資試講、主題分享、組內(nèi)督導(dǎo)等方式提高教師授課水平,打造出一支專業(yè)化、本土化、特色化的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。華東交通大學(xué)組建了師資雄厚的任課教師團(tuán)隊(duì),按照教學(xué)班配置專職班主任、教學(xué)助理及專職志愿者,綜合遴選一批職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的校內(nèi)外專家組建師資庫(kù),涵蓋職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、思政教育、心理素質(zhì)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)等領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者18人,其中教授3人、副教授3人、講師4人、一線專職職業(yè)規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)教師8人。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)聘請(qǐng)職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)專家朱海琴擔(dān)任培訓(xùn)顧問。她既是課程指導(dǎo)專家,又承擔(dān)了每期每個(gè)班級(jí)第一堂課的教學(xué)工作,同時(shí)積極深入每一堂課,參與教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)任課教師開展教學(xué)。
  
  豐富培訓(xùn)環(huán)節(jié),完善課程設(shè)計(jì)。面對(duì)不同專業(yè)特色的本科高校及高職院校培訓(xùn)需求,江西各基地組織培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)參訓(xùn)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)及求職意向,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性升級(jí),設(shè)計(jì)、豐富線上培訓(xùn)互動(dòng)環(huán)節(jié),修訂課程培訓(xùn)手冊(cè),切實(shí)提升培訓(xùn)針對(duì)性。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)培訓(xùn)基地設(shè)置了國(guó)家、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)化培訓(xùn)課程,因地制宜地豐富課程內(nèi)容,認(rèn)真完成“宏志助航”培訓(xùn)規(guī)定的國(guó)家課程,引導(dǎo)畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵(lì)畢業(yè)生到國(guó)家主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè);開發(fā)了以留贛教育、紅色教育為主要內(nèi)容的地方課程,將省情教育融入培訓(xùn)中,加強(qiáng)留贛就業(yè)指導(dǎo);打造了疫情時(shí)代以就業(yè)為主要內(nèi)容的校本課程,鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)、到祖國(guó)最需要的地方就業(yè)。
  
  靈活培訓(xùn)模式,提供暖心服務(wù)。江西各培訓(xùn)基地克服疫情反復(fù)、培訓(xùn)地點(diǎn)分散等因素的影響,多次與參訓(xùn)高校溝通協(xié)調(diào),及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案,精心統(tǒng)籌疫情防控與培訓(xùn)開展,采取“集中培訓(xùn)”“送教入校”“線上講座”“網(wǎng)絡(luò)授課”相結(jié)合的混合教學(xué)模式,切實(shí)保障培訓(xùn)效果。江西理工大學(xué)一是精心安排標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)場(chǎng)地、網(wǎng)絡(luò)面試間、就業(yè)閱讀室,準(zhǔn)備教學(xué)手冊(cè)、教具等,還制作了學(xué)習(xí)手冊(cè)、筆記本、生涯卡牌等專屬物料,設(shè)計(jì)了活動(dòng)、案例、課件,并組織評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員;二是推出了提供用餐、購(gòu)買保險(xiǎn)、統(tǒng)一接送、準(zhǔn)備暈車貼等系列暖心舉措;三是對(duì)井岡山大學(xué)、吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校送教上門,對(duì)贛西科技職業(yè)學(xué)院等學(xué)生在外實(shí)習(xí)的學(xué)校提供線上教學(xué),滿足了學(xué)生就近學(xué)習(xí)的多元實(shí)際需求;四是充分考慮學(xué)員日常教學(xué)安排、考研、實(shí)習(xí)等實(shí)際情況,盡力滿足學(xué)生周末參訓(xùn)、考研結(jié)束后參訓(xùn)等不同需求,靈活安排培訓(xùn)方式和時(shí)間,并為考研等學(xué)員精心準(zhǔn)備了文具包。
  
  健全幫扶機(jī)制,拓寬就業(yè)渠道。為鞏固培訓(xùn)效果,切實(shí)保障參訓(xùn)畢業(yè)生順利就業(yè),基地協(xié)同參訓(xùn)相關(guān)高校建立整體幫扶臺(tái)賬,壓實(shí)培訓(xùn)教師責(zé)任,鼓勵(lì)教師為參訓(xùn)畢業(yè)生提供意向職位招聘信息,針對(duì)就業(yè)困難的畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),精準(zhǔn)幫扶助力順利就業(yè)。同時(shí),依托線上線下平臺(tái),構(gòu)建多元化促就業(yè)渠道。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)給予學(xué)員崗位和資金的幫扶,努力做到人人都有需求的崗位,人人都有求職津貼。班主任積極為家庭困難的學(xué)員搜集、發(fā)送求職崗位信息;同時(shí),基地2022年還舉辦了3場(chǎng)招聘會(huì),提供崗位1258個(gè);乜朔Y金緊張的困難,給參訓(xùn)且取得合格證的學(xué)員每人發(fā)放200元求職幫扶津貼,總金額177400元。華東交通大學(xué)將來自全省各地市各學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)員全部納入到學(xué)校完善的就業(yè)信息宣傳矩陣中,共享學(xué)校的優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源,學(xué)員登錄“華交就業(yè)信息網(wǎng)”,就可以隨時(shí)隨地瀏覽高質(zhì)量的招聘信息。學(xué)校還追蹤學(xué)員后續(xù)的就業(yè)情況,定向幫扶困難學(xué)員就業(yè),如建立“一對(duì)一”困難學(xué)生就業(yè)幫扶機(jī)制,幫助學(xué)員逐步明確個(gè)人職業(yè)目標(biāo),為就業(yè)困難學(xué)生量身定制個(gè)人就業(yè)策略,并進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。江西理工大學(xué)建立學(xué)員檔案,開展個(gè)體咨詢,提供不斷線的簡(jiǎn)歷問診、面試指導(dǎo)、崗位推薦等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù);全年舉辦12場(chǎng)線上線下“宏志助航”專場(chǎng)招聘會(huì),1077家用人單位參會(huì)并提供60958個(gè)就業(yè)崗位;江西師范大學(xué)基地主動(dòng)對(duì)接參訓(xùn)學(xué)員和就業(yè)市場(chǎng)人才需求,通過多種途徑挖掘就業(yè)資源,依托線上線下平臺(tái),構(gòu)建多元化就業(yè)渠道。2022年,基地連同參訓(xùn)高校已組織多場(chǎng)線下“宏志助航計(jì)劃”專場(chǎng)系列招聘活動(dòng)及線上專場(chǎng)宣講會(huì),不間斷地通過班級(jí)群及時(shí)向畢業(yè)生推送各類企事業(yè)單位招聘信息;厝旯步M織“宏志助航計(jì)劃”系列線下專場(chǎng)招聘會(huì)四場(chǎng),累計(jì)邀請(qǐng)用人單位300余家,提供就業(yè)崗位數(shù)3200余個(gè);通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送招聘信息600余條,推薦就業(yè)崗位近8000個(gè)。
  
  “宏志助航”培訓(xùn)項(xiàng)目為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持,將省情教育、紅色基因傳承等元素融入到就業(yè)指導(dǎo)教育中,鼓勵(lì)學(xué)員留贛就業(yè),讓學(xué)生了解江西、熱愛江西,增強(qiáng)服務(wù)江西的意愿。江西高校今后將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)針對(duì)低收入家庭高校畢業(yè)生的后續(xù)服務(wù),加強(qiáng)跟蹤幫扶、落實(shí)“一人一策”分類指導(dǎo)、提供就業(yè)權(quán)益保障幫助并舉辦生涯與就業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)弱項(xiàng)、增優(yōu)勢(shì),助力低收入家庭高校畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)。
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