親友經(jīng)驗談 | 始于陪伴,融于教育,見于成長
http://www.bossanovawear.com  2024年2月28日  來源:清華招生

  編者按

  “你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”承載著父母的目送,代代清華學(xué)子的背影如荷清逸,搖曳水木清華。

  孩子的成長永遠(yuǎn)離不開父母的諄諄教誨和家庭的溫暖底色,每個優(yōu)秀孩子的背后皆是智慧的長輩親友,正如每片遠(yuǎn)洋的風(fēng)帆背后都有一座堅毅而明亮的燈塔。

  “清華招生”陸續(xù)推出“親友經(jīng)驗談”專欄,讓我們一起分享、學(xué)習(xí)清華親友陪伴孩子成長成才的經(jīng)驗心得。今天為我們帶來分享的是清華大學(xué)2023級電子工程系陳思齊的家長,一起來看看吧——

  2023年8月,我家一對雙胞胎踏入了各自理想中的大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。很多朋友詢問我們在孩子教育方面的經(jīng)驗,回顧過去十幾年來學(xué)習(xí)生活的點點滴滴,我們深刻感悟多年來給孩子們最好的禮物唯有陪伴,這里總結(jié)幾點心得體會與大家一起分享。

  一、高度重視家庭教育的影響

  我們都有師范教育背景,潛意識里比較重視家庭教育對孩子們的影響。有專家說家庭教育的特點是“不教而教,不學(xué)而學(xué)”。教育的起點不在學(xué)校,而在家庭;孩子是家長的影子,父母一言一行都在影響著孩子。孩子們每天和家長相處一室,哪怕在一旁仿佛心不在焉,也會自覺不自覺地效仿父母。媽媽自孩子呀呀學(xué)語時,每天都和孩子們 “玩”在一起,“學(xué)”在一起,總能帶給孩子們開心和快樂,從一起讀書識字,到一起跳繩踢毽子,一起閱讀經(jīng)典,一起逛博物館,再到全家一起去旅游,孩子們一直在我們陪伴中快樂成長,我們一直在潛移默化中教育和影響著孩子們,注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  盧梭在《愛彌兒》中指出:“在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣,將使他從此以后一生都沒有思想的潛力!毙W(xué)階段是孩子構(gòu)成各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。媽媽一直有計劃、有目的地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,比如讀書的習(xí)慣,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,嚴(yán)格作業(yè)的習(xí)慣,自查自改的習(xí)慣,總結(jié)思考的習(xí)慣等等。媽媽注意從一點一滴的小事抓起,始終對孩子的習(xí)慣保持關(guān)注。比如讀書的習(xí)慣,媽媽始終以身作則,時時處處給孩子做榜樣,和孩子一起多讀書、讀好書,潛移默化中孩子們養(yǎng)成了坐得住、靜得下的讀書習(xí)慣。比如嚴(yán)格作息的習(xí)慣,我們制定了嚴(yán)格的作息時間表,從幼兒園到高中畢業(yè),大門上一直貼有一張孩子每天的時間安排日程表,什么時間起床上學(xué),什么時間看電視,什么時間做作業(yè),什么時間睡覺等,我們?nèi)胰硕脊餐袷貓?zhí)行。再比如總結(jié)思考的習(xí)慣,在期中或期末考試前后,我們均會適時引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和糾錯,避免重復(fù)的無效學(xué)習(xí),慢慢的孩子們就形成了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法總結(jié)和思考習(xí)慣。我們平常很少參加在外應(yīng)酬,每天晚飯后大人、孩子各忙各的事,孩子們在房間做作業(yè),我們就在客廳讀書、辦公,家里始終保持一個較好的學(xué)習(xí)氣氛。同時,我們更加注重有效陪伴。孩子們有需要,我們及時在側(cè),幫助孩子們答疑解惑,協(xié)助孩子落實好每天的學(xué)習(xí)計劃和時間管理,鼓勵他們每天都保持學(xué)習(xí)上的熱情,始終做到在陪伴中和孩子們一起成長。

  二、積極引導(dǎo)孩子情緒穩(wěn)定健康成長

  情緒對孩子的學(xué)習(xí)和生活影響極大,可往往也是大部分家長所忽視的問題,除了在意孩子的學(xué)習(xí)成績之外,也要教會孩子控制自己的情緒,不做情緒的奴隸。我們注意堅定做孩子情緒的守護(hù)者,讓孩子們從小保持情緒穩(wěn)定,心理健康。媽媽通過孩子日常的一言一行、一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情緒變化如開心、焦慮、煩躁等,總能通過與孩子們的閑聊對孩子們了如指掌,有時還化身成“偵探”,尋找孩子們在學(xué)習(xí)、思想或與同學(xué)相處異常情況的蛛絲馬跡,及時給予相應(yīng)的鼓勵、關(guān)注或疏導(dǎo),讓孩子們每天都充滿陽光開心快樂,保持樂觀積極向上的心態(tài)。

  孩子很小的時候,就常遇到一些小煩惱,我們總適時地給他們一些指導(dǎo)建議或“支招”如何處理,盡量不讓小煩惱過夜。孩子剛進(jìn)入初二時,有科目沒有做好預(yù)習(xí),成績在班上有些落后,也影響到了總成績,孩子感覺有了一定壓力。我們并沒有著急表現(xiàn)出焦慮情緒,而是經(jīng)!安唤(jīng)意”和孩子交流在科目學(xué)習(xí)中的困惑,孩子很快跟上了學(xué)習(xí)進(jìn)度。后來,我們也有針對孩子學(xué)習(xí)方面的想法和建議,但都會和孩子們認(rèn)真商量。曾經(jīng)看到別的孩子都在上課外輔導(dǎo)班,也想給孩子報名,后來我們?nèi)胰松塘糠治稣J(rèn)為,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師無論從知識還是教學(xué)方法,以及對孩子情況的了解,都不可能超過本校的老師,孩子也覺得沒必要,認(rèn)為把老師講的完全掌握了就夠了,我們遵從了孩子的意見,后來高考也取得了較好成績。在各個方面,我們基本都以尊重孩子的意見為主,支持他們自己所做的決定,比如參加物理競賽、社團(tuán)活動,我們均給予積極支持。即使考試在即,孩子想去打籃球,我們也只是簡單提醒注意安全、別運(yùn)動過度和控制好活動時間,從不給孩子施加壓力,讓孩子始終保持良好心態(tài)。有人說成功的父母,既是孩子的家長,更是孩子的朋友。孩子也從不把我們當(dāng)外人,我們始終對孩子們的所作所為很感興趣,對他們的任何努力和小進(jìn)步都給予贊揚(yáng)和鼓勵,即使這種努力和小進(jìn)步是微不足道的。另外,我們一直注重自身情緒管理,很少在孩子們面前抱怨生活或者表露負(fù)面情緒,防止讓孩子心理產(chǎn)生不安全感,盡量給孩子們營造一個溫馨、穩(wěn)定、安全的成長環(huán)境,始終保持輕松安心的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓孩子獲得更多的自我認(rèn)同感、安全感。

  三、牢固樹立正確“三觀”更好做事和做人

  孩子成長成才離不開正確的世界觀、人生觀、價值觀,我們在與孩子日常相處中非常注重“三觀”方面的引導(dǎo),孩子的言行不僅要符合傳統(tǒng)的與人相處之道,還要契合新時代特點和要求,我們經(jīng)常積極引導(dǎo)他們要把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,希望孩子將良好思想政治品德融入他們骨子里的品質(zhì)。在孩子成長的過程中,我們注重從小事開展對孩子的思想引導(dǎo)。有時孩子看到的可能是一片大;蚍簽E的洪水,父母要做的就是幫助打開另一扇窗戶,讓他看到另一片藍(lán)天。孩子在成長過程中,身心和思想在不斷發(fā)育變化,其成長又在學(xué)校之外受到家庭、社會等多方面的影響,特別是隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,有些內(nèi)容、思想容易引發(fā)負(fù)面影響。每當(dāng)孩子回家分享一些同學(xué)間的趣聞或小消息時,我們或跟著和孩子一起津津樂道,拉近親子關(guān)系;或從另外一個角度發(fā)表一些評論,積極向正確的方向引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子想法不夠全面或有些偏頗時,我們會及時糾正,甚至不乏嚴(yán)厲,確保在孩子的心靈埋下的一直是真善美的種子,思想積極健康。

  幸運(yùn)的是,孩子們一路遇到的老師們都很好,非常有經(jīng)驗,在孩子成長過程中一直給予了正向的指導(dǎo)。在初中和高中期間,孩子先后主動積極參加了學(xué)校組織的支教活動,體會到山區(qū)孩子生活學(xué)習(xí)條件的艱辛和不易,也埋下了關(guān)注他人服務(wù)社會的種子。孩子在高中期間一直擔(dān)任班長,在各項活動中,始終愿意主動帶頭、積極行動,不怕吃苦或吃虧,多次獲得區(qū)級和北京市優(yōu)秀班干部稱號。我們也從不在孩子面前批評或責(zé)罵他人,常常鼓勵孩子要積極去發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)在學(xué)習(xí)、特長或思想品質(zhì)等方面的優(yōu)點或閃光點。鼓勵孩子要對所有人保持尊重,與人相處既要有“智商”,也要有“情商”,開心自己也快樂別人。自孩子上學(xué)開始,我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是孩子成長中的一個方面,更希望孩子在身體、心理方面得到全面的成長和發(fā)展,從來沒對孩子提過學(xué)習(xí)成績方面的要求,覺得孩子健康快樂、積極向上就行。高考只是人生中的一小步,希望孩子將來心系國家服務(wù)社會,做一個對國家和社會有益的人就好。在孩子18歲成人禮給孩子的一封信中,我們曾告誡孩子要確立自己的理想目標(biāo),要有成功的堅定信念,要學(xué)會積極行動和在合作中共贏,要懂得贊美他人和認(rèn)真做事低調(diào)做人等,期待他們在未來人生道路上能走得更遠(yuǎn)并取得更大成績。
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