2021年上海市普通高校招生表演類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說明
http://www.bossanovawear.com  2020年9月25日  來源:上海招考熱線

  一、考試性質(zhì)和目的

  上海市普通高校招生表演類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高?荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進行評定,為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。

  二、考查要求

  表演類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生表演素養(yǎng)、藝術(shù)感受、表達能力及藝術(shù)創(chuàng)作等基本素質(zhì)和專業(yè)潛能。

  三、考試科目和分值

  聲樂、臺詞、形體、表演四門。

  聲樂100分,臺詞100分,形體100分,表演200分,四門總分500分。

  四、各科目的內(nèi)容和評分標準

  分為A、B、C、D、E、F等級,每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下:

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  A(90分以上)

  嗓音條件好,音色優(yōu)美。吐字清晰。音準、節(jié)奏把握準確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力強。

  B(80分-89分)

  嗓音條件較好。吐字較清晰,音準、節(jié)奏把握較準確、穩(wěn)定。有較強的音樂表現(xiàn)力。

  C(70分-79分)

  嗓音條件一般。音準、節(jié)奏尚可。有一定的音樂表現(xiàn)力。

  D(60分-69分)

  嗓音條件基本符合標準。音準、節(jié)奏不夠準確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力一般。

  E(40分-59分)

  嗓音條件不符合標準。音準、節(jié)奏不準確。完成樂曲演唱困難。

  F(1分-39分)

  嗓音條件差,音準很差。不能完成樂曲演唱。

 。ǘ┡_詞:學(xué)生自備朗誦材料一篇,寓言、散文、故事、詩歌皆可。

  A(90分以上)

  語言流暢生動、吐字清晰、字音準確、節(jié)奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘,具有較好的表現(xiàn)力、感染力。

  B(80分-89分)

  語言較為流暢生動、吐字歸韻準確、節(jié)奏鮮明、音色音量較好,具有一定的表現(xiàn)力、感染力。

  C(70分-79分)

  吐字歸韻較準確、音色音量一般,語言表現(xiàn)力一般,基本能完成作品。

  D(60分-69分)

  吐字歸韻不夠準確,語音問題較多,音色音量欠缺,無語言表現(xiàn)力,但能糾正者。

  E(40分-59分)

  吐字歸韻不準確,表現(xiàn)力欠缺;音色音量較差,調(diào)整困難者。

  F(1分-39分)

  吐字歸韻差,無語言表現(xiàn)力或表達不準確,音色音量差,唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者,或難以調(diào)整者。

  (三)形體:學(xué)生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等,無需伴奏。

  A(90分以上)

  動作節(jié)奏、韻律、感覺、情緒(表情)、身體柔韌度、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀且能獨立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈,并且爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。

  B(80分-89分)

  能獨立完成一曲完整的舞蹈,基本功基本達標、協(xié)調(diào)性(含節(jié)奏、韻律)感覺、表達較好,又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。

  C(70分-79分)

  能獨立完成一曲完整的舞蹈,有可塑的能力,但舞蹈的表現(xiàn)力一般,身體運動素質(zhì)也一般。

  D(60分-69分)

  四肢具有一般的活動能力及一定的節(jié)奏感或做一段完整的體操、廣播操。

  E(40分-59分)

  四肢動作不太協(xié)調(diào),節(jié)奏感較差,又羞于動作者。

  F(1分-39分)

  四肢動作不協(xié)調(diào),毫無節(jié)奏感,不敢或不愿進行形體表演者,甚至有明顯的行為怪異。

 。ㄋ模┍硌荩喊粗付ǖ念}材,由學(xué)生做集體小品或生活練習(xí),進行即興表演。

  A(180分以上)

  審題準確、立意鮮明、構(gòu)思嚴謹,表演時自然、真實,能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮明,具有良好的表演潛質(zhì)。

  B(160分-179分)

  審題準確、能夠投入到規(guī)定的情境之中,表演中有一定的人物形象塑造能力,具有一定的表演潛質(zhì)。

  C(140分-159分)

  審題基本準確,能夠基本完成表演任務(wù),但塑造的人物形象不夠鮮明。

  D(120分-139分)

  審題尚準確,尚能完成表演任務(wù),塑造的人物形象不鮮明。

  E(80分-119分)

  審題不準確,表演較為緊張,不能完成表演任務(wù)。

  F(1分-79分)

  表演過于緊張,木訥,甚至有明顯的行為怪異,邏輯混亂。
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