2024年甘肅省普通高等學(xué)校招生美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明 http://www.bossanovawear.com　 2023年10月11日　 來源：甘肅省教育考試院 　　一、考試性質(zhì)和目的 　　甘肅省普通高等學(xué)校招生美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試，是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基礎(chǔ)技能和素質(zhì)測試，旨在考查考生的造型能力、審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)，其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。 　　本說明適用于美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫、纖維藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影視攝影與制作、科技藝術(shù)、美術(shù)教育、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。 　　二、考試科目和分值 　　考試包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個(gè)科目。三科總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。 　　三、考試內(nèi)容 　�。ㄒ唬┧孛� 　　1.考試目的：主要考查考生的基本造型能力，包括對(duì)形體、結(jié)構(gòu)、空間、質(zhì)感、構(gòu)圖和明暗調(diào)子等方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和表達(dá)能力。 　　2.考試內(nèi)容：人物頭像、石膏頭像、靜物。 　　3.考試形式：寫生、根據(jù)圖片資料模擬寫生、默寫。 　　4.考試工具和材料：試卷用紙為四開或八開素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。 　　5.考試時(shí)間：180分鐘。 　　6.考試要求： 　�。�1）形象鮮明生動(dòng)，構(gòu)圖、透視合理，形體、比例關(guān)系協(xié)調(diào)，解剖、結(jié)構(gòu)關(guān)系正確； 　�。�2）體積與空間關(guān)系表現(xiàn)明顯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，明暗層次清晰； 　　（3）畫面整體感強(qiáng)，重點(diǎn)突出，有深入的刻畫能力； 　　（4）繪畫語言富于藝術(shù)表現(xiàn)力。 　�。ǘ�）色彩 　　1.考試目的：主要考查考生對(duì)色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力，運(yùn)用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運(yùn)用能力和藝術(shù)語言表現(xiàn)能力。 　　2.考試內(nèi)容：人物頭像、靜物、風(fēng)景、圖案。 　　3.考試形式： 　�。�1）人物頭像、靜物、風(fēng)景寫生（照片模擬寫生）或圖案設(shè)計(jì)； 　�。�2）根據(jù)文字描述進(jìn)行默寫； 　　（3）根據(jù)黑白圖片畫彩色繪畫； 　�。�4）根據(jù)線描稿畫彩色繪畫。 　　4.考試工具和材料：試卷用紙為四開或八開水粉紙、水彩紙、素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。 　　5.考試時(shí)間：180分鐘。 　　6.考試要求： 　　（1）構(gòu)圖完整，造型嚴(yán)謹(jǐn)； 　�。�2）色調(diào)和諧，色彩豐富，色彩關(guān)系合理； 　　（3）塑造充分，用筆生動(dòng)，技法運(yùn)用得當(dāng)； 　�。�4）富于藝術(shù)表現(xiàn)力。 　�。ㄈ�）速寫（綜合能力） 　　1.考試目的：主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象表現(xiàn)能力、畫面組織能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。 　　2.考試內(nèi)容：結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。 　　3.考試形式：（1）根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作；（2）根據(jù)試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創(chuàng)作。 　　4.考試工具和材料：試卷用紙為八開素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆、水彩（考生自備）。 　　5.考試時(shí)間：120分鐘。 　　6.考試要求： 　�。�1）根據(jù)命題要求，回應(yīng)和解決命題所涉及到的問題; 　�。�2）美術(shù)史知識(shí)點(diǎn)把握清晰，理解準(zhǔn)確，藝術(shù)和人文素養(yǎng)扎實(shí)； 　�。�3）構(gòu)圖和形象組織合理，造型生動(dòng)，技法表現(xiàn)得當(dāng)； 　　（4）對(duì)生活敏銳的觀察能力，豐富的藝術(shù)想象力。 　　四、考查范圍 　　素描科目的考察范圍一般為靜物、人物頭像、石膏頭像，可擴(kuò)展到人物胸像。 　　色彩科目的考查范圍一般為靜物、風(fēng)景、人物頭像，原則上不擴(kuò)展到人物帶手半身像。 　　速寫（綜合能力）科目的命題內(nèi)容來源于高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》。 　　五、試題示例 　�。ㄒ唬┧孛� 　　示例1 　　提供一張中年男子彩色（或黑白）頭像照片，根據(jù)照片模擬寫生素描人物像。 　　示例2 　　提供一張黑白石膏人物頭像圖片，根據(jù)圖片模擬寫生素描石膏人物頭像。 　　示例3 　　提供一張女青年頭像剪影輪廊圖片，根據(jù)人體結(jié)構(gòu)的規(guī)律進(jìn)行推想，將剪影輪廊內(nèi)的部分補(bǔ)充為具有明暗色調(diào)和體積空間的素描。 　　示例4 　　根據(jù)一張男青年四分之一側(cè)面頭像彩色照片，推想其正面形象的樣貌，畫出這位男青年的正面頭像素描。 　　示例5 　　根據(jù)一組彩色（或黑白）靜物圖片中的物品（1個(gè)透明玻璃高腳杯、3個(gè)西紅柿、1個(gè)白瓷盤子、1個(gè)紅酒瓶、1個(gè)不銹鋼燒水壺、1顆大白菜、1個(gè)土紅色陶罐、7顆紅棗），從中選擇5種以上，并根據(jù)需要添加襯布，自由組合畫出一幅素描靜物畫。 　�。ǘ�）色彩 　　示例1 　　提供一張彩色（或黑白）風(fēng)景照片或人物頭像照片，根據(jù)照片畫出一幅色彩風(fēng)景畫或色彩人物頭像。 　　示例2 　　根據(jù)一組彩色（或黑白）靜物圖片上的物品（1個(gè)透明茶杯、3個(gè)黃色的梨、1個(gè)白瓷盤子、2顆洋蔥、1把水果刀、1串葡萄、1個(gè)灰色陶罐、8顆櫻桃），從中選擇5種以上，并根據(jù)需要添加襯布，自由組合畫一幅色彩靜物畫。 　　示例3 　　根據(jù)一幅敦煌壁畫中飛天的線描，合理配色，將其填充為一幅圖案式彩色飛天像。 　　示例4 　　提供一張彩色靜物照片，根據(jù)照片模擬色彩靜物寫生，不得隨意改變照片上物品的擺放位置或增減物品數(shù)量與種類。 　　示例5 　　根據(jù)文字描述繪制一幅色彩風(fēng)景畫： 　　大海邊的懸崖上，有青翠的松樹，有紅白相間條紋的燈塔和小木屋。 　�。ㄈ�）速寫（綜合能力） 　　示例1 　　《郊游》敦煌莫高窟第257窟《鹿王本生圖》是北魏時(shí)期的作品，屬敦煌壁畫早期作品，其造型用線簡練概括，結(jié)構(gòu)清晰合理，構(gòu)圖長卷平鋪，色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有中國傳統(tǒng)審美特點(diǎn)，從內(nèi)容到表現(xiàn)手法都體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫最基本的特征。 　　請(qǐng)參考運(yùn)用《鹿王本生圖》的造型特點(diǎn)、構(gòu)圖方法和色彩關(guān)系繪制一幅《郊游》作品，表現(xiàn)一次郊游活動(dòng)（不少于三人）�？梢允羌彝ァ⑼瑢W(xué)及其他的徒步、騎行和自駕等形式的郊游。   　　　　　　　　　　　​《鹿王本生圖》莫高窟第257窟 北魏 　　示例2 　　《城市風(fēng)景》現(xiàn)代建筑中的“國際風(fēng)理上的生活要求，并得益于鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土等新技術(shù)的支持，注重功能性和經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)常表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)化和模式化的方盒子、平屋頂、白粉墻、玻璃幕墻等，較為忽略歷史傳統(tǒng)和地方特點(diǎn)。而當(dāng)代建筑師更加關(guān)注建筑與歷史文化傳統(tǒng)和地方文脈之間的對(duì)話，營造與自然和傳統(tǒng)更加和諧的人居環(huán)境。 　　請(qǐng)繪制一幅《城市風(fēng)景》，畫面中應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)代主義建筑、中國傳統(tǒng)建筑和當(dāng)代建筑。 　　示例3 　　《哪吒鬧�！访耖g美術(shù)經(jīng)常打破畫面的時(shí)空限制來“講故事”，反映勞動(dòng)人民自己的生活。在民間藝人的筆下，不僅一年四季的花果可以齊聚在同一個(gè)畫面中，甚至同一個(gè)人，同一件事情的前后場景也可以組合在一起。 　　請(qǐng)參考民間剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖法則、造型規(guī)律和風(fēng)格特點(diǎn)，繪制一幅《哪吒鬧�！贰� 　　示例4 　　《工作的人》請(qǐng)以法國巴比松畫派畫家米勒的《拾穗》畫面構(gòu)圖、人物造型、環(huán)境細(xì)節(jié)為參考，置換人物身份、服裝、道具及環(huán)境畫一張新版本的《工作的人》。 　　要求造型風(fēng)格寫實(shí)，繪畫手法不限。 　　　　　　　　　　​《拾穗》（1857年）米勒法國奧塞美術(shù)館 　　示例5 　　《集市》中國畫對(duì)物象的觀察往往采取“以神遇而不以目視”的方式，描繪現(xiàn)實(shí)景象，被稱為“走馬觀花”“景隨心移”。風(fēng)俗畫則經(jīng)常為了表現(xiàn)生動(dòng)的場面，而機(jī)動(dòng)地處置人物和周圍環(huán)境的關(guān)系。如《清明上河圖》就是其典型代表作。 　　請(qǐng)參考《清明上河圖》的構(gòu)圖法則和造型規(guī)律，畫一幅《集市》，人物不少于5人，以線描造型為主，可以設(shè)色。 　　　　　　　　《清明上河圖》局部北宋張擇端北京故宮博物院 　關(guān)于甘肅高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。