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這所陜西高校開了刺繡課 |
http://bossanovawear.com 2021年4月19日 來源:陜西日報 |
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這兩天,西安培華學(xué)院開設(shè)的刺繡課火了。山水花鳥、飛禽走獸、吉祥圖案以及立體“五毒繡”……同學(xué)們在穿針引線中感受著傳統(tǒng)文化的魅力,同時也喚起了對傳統(tǒng)手工技藝傳承與創(chuàng)新的決心。
一針一線傳承千年技藝之美
4月7日,在西安培華學(xué)院建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院時尚系教室里,服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的學(xué)生正在上服裝手工工藝設(shè)計課程中的刺繡課。楊薇老師向?qū)W生示范著傳統(tǒng)刺繡針法!拔覀兘裉煲獙W(xué)習(xí)的針法是打籽繡。這是中國傳統(tǒng)刺繡針法之一,刺繡時針要從背面刺出,然后在絲線底部纏繞兩圈,繞成顆粒狀的小圈,再繡一針形成一!选_@種針法也因此得名!彼f,“用打籽繡繡好后的花紋由無數(shù)小圓點組成,就像鑲嵌著很多小珍珠。打籽繡最適合表現(xiàn)的是花蕊和鳥獸蟲魚的眼睛!
同學(xué)們圍著楊老師,仔細(xì)觀察她的動作并模仿。剛開始,他們還有些不熟練,有的因拉針?biāo)俣冗^快而導(dǎo)致絲線打結(jié),有的入針時絲線沒有拉緊,繡出的“籽”松散了。楊老師一個一個示范、指導(dǎo),慢慢地同學(xué)們開始掌握了要領(lǐng)。目前,楊老師已經(jīng)向同學(xué)們傳授了30多種傳統(tǒng)刺繡的常見針法,希望他們能運用到設(shè)計作品中,將傳統(tǒng)的刺繡工藝與時尚結(jié)合。
楊老師表示,將刺繡納入專業(yè)實踐課程是出于構(gòu)建綜合性、實踐性勞動教育課程體系的需要。學(xué)校希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)技藝,培養(yǎng)工匠精神,提升他們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。
讓古老技藝煥發(fā)勃勃生機(jī)
當(dāng)現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)工藝結(jié)合時,會迸發(fā)出怎樣的火花?建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的走廊上,展示著同學(xué)們精心創(chuàng)作的刺繡和蠟染作品,每一件作品都在傳統(tǒng)工藝上有所創(chuàng)新,讓古老技藝煥發(fā)勃勃生機(jī)。
同學(xué)們將絲、麻、棉等多種材料和傳統(tǒng)刺繡技藝相結(jié)合創(chuàng)作的“五毒圖”,用豐富的色彩和夸張的圖案表達(dá)百姓消災(zāi)避禍、平安吉祥的美好愿望。師生們將蠟染和扎染作為設(shè)計元素融入設(shè)計中,所創(chuàng)作的植物、人物等圖案既保存了傳統(tǒng)蠟染和扎染自然的肌理感,又加入了現(xiàn)代繪畫技巧,作品鮮活靈動。
該校服裝與服飾設(shè)計專業(yè)帶頭人李媛副教授介紹:“中國刺繡又稱絲繡、針繡,是中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。我國的傳統(tǒng)刺繡工藝,距今已有幾千年歷史。我們希望學(xué)生能夠結(jié)合專業(yè)特點,在現(xiàn)代時尚審美基礎(chǔ)上,將傳統(tǒng)工藝通過創(chuàng)新設(shè)計讓更多的消費者認(rèn)識、接納并喜愛。這也是對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚!
目前,服裝手工工藝設(shè)計課程是西安培華學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的實踐必修課。有趣的課堂不僅得到了女生的喜愛,還讓男生對刺繡產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極創(chuàng)作出一些優(yōu)秀的作品。據(jù)了解,這門課程以前是大二或大三的學(xué)生才接觸,如今大一學(xué)生已經(jīng)著手學(xué)習(xí)。
非遺進(jìn)校園文化潤心田
為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育師生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同、傳承與創(chuàng)新,西安培華學(xué)院多次邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)課堂。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人將優(yōu)秀的非遺項目和傳統(tǒng)工藝介紹給學(xué)生,鼓勵同學(xué)們傳承和發(fā)揚好傳統(tǒng)文化。學(xué)校也希望通過搭建高技能人才研修及培養(yǎng)平臺,以學(xué)習(xí)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為主要任務(wù),對接學(xué)校服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的課外實踐,建立科學(xué)的技能訓(xùn)練體系和常態(tài)化培養(yǎng)機(jī)制,更好地傳承、弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn),培養(yǎng)一批具有絕技絕活的高技能人才。
學(xué)校邀請貴州挑花繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人顧偉偉,用6天時間向?qū)W生介紹挑花繡、編織、扎染、蠟染及拼布藝術(shù),使他們能夠深入了解中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特藝術(shù)魅力。
學(xué)生車玲玲說:“傳統(tǒng)文化是設(shè)計師取之不盡、用之不竭的靈感寶庫,無論何時都需要傳承下去。傳統(tǒng)工藝也需要不斷創(chuàng)新,才能更好地實現(xiàn)傳承!
學(xué)生褚育禎認(rèn)為:“將傳統(tǒng)文化元素融入時尚設(shè)計,用設(shè)計詮釋文化之美,宣揚中國的文化自信一直是中國設(shè)計師所追求的目標(biāo)。在今后的服裝設(shè)計中,我會吸收傳統(tǒng)文化精髓,提升服裝設(shè)計水平,努力讓中國風(fēng)成為國際流行風(fēng)尚。”(記者 郭妍)
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