匯聚創(chuàng)新力量!未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題論壇圓滿結(jié)束
http://bossanovawear.com  2021年6月29日  來源:華禹教育網(wǎng)

  為貫徹落實(shí)《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃》《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,推動“未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計劃”深入發(fā)展和未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計劃在學(xué)前領(lǐng)域的落地工作,發(fā)揮匯聚創(chuàng)新優(yōu)勢,把握學(xué)前教育改革發(fā)展方向,按照新時代、新階段國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對未來學(xué)前教育提出的新要求,開展未來學(xué)前教育建設(shè),不斷探求學(xué)前教育規(guī)律,利用新理念、新思路探索未來幼兒園人才培養(yǎng)模式,達(dá)到促進(jìn)數(shù)智化時代學(xué)前教育的發(fā)展的愿景。

  2021年6月19日由未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院、青島恒星科技學(xué)院幼師學(xué)院主辦,青島幼聚聯(lián)教育有限公司承辦,上海鄂圖二世咨詢服務(wù)有限公司和貝芽智能科技(蘇州)有限公司協(xié)辦的未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題論壇在青島恒星科技學(xué)院國際會議中心順利召開。

  本次課題論壇主要分為四大模塊:未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專項(xiàng)課題說明、藝術(shù)美學(xué)課題研究專項(xiàng)、智能科技研究專項(xiàng)、課題研究基地授牌與研究員聘任。


                與會專家及嘉賓


  參加本次論壇的專家有青島恒星科技學(xué)院副校長張鳳東,青島恒星集團(tuán)教育學(xué)部總監(jiān)、幼教集團(tuán)總裁范縵卿,未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專項(xiàng)課題組組長、青島恒星科技學(xué)院幼師學(xué)院院長王冰,未來學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才研究院執(zhí)行院長、青島恒星科技學(xué)院校長助理陳海艷,青島恒星集團(tuán)幼教集團(tuán)副總裁王清,恒星兒童成長研究院院長范光忠、恒星兒童成長研究院執(zhí)行院長王梓楠。

  參加本次論壇的嘉賓主要有世界園長大會主席賀光輝,兒童美學(xué)教育專家、Otto2藝術(shù)文創(chuàng)集團(tuán)創(chuàng)辦人詹秀葳,Otto2藝術(shù)美學(xué)新事業(yè)部副總、國家高級兒童能力測評師李家偉,Otto2新事業(yè)華南區(qū)項(xiàng)目總監(jiān)加盟服務(wù)督導(dǎo)及臺中旗艦館館長陳家聞,Otto2藝術(shù)美學(xué)教學(xué)中級講師藍(lán)加穎。

  貝芽智能科技(蘇州)有限公司總裁許清漢,西安交通大學(xué)渤海研究院院長助理、高級工程師南軍,貝芽智能科技(蘇州)有限公司課程部講師陳麗英。

  青島市各幼教機(jī)構(gòu)人員、幼兒園園長、一線優(yōu)秀教師作為特邀嘉賓也蒞臨參加了本次會議。


  論壇會上,未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專項(xiàng)課題組組長、青島恒星科技學(xué)院幼師學(xué)院院長王冰對課題進(jìn)行了深度講解和說明。王教授站在課題的角度闡述了學(xué)前教育的重要性,王教授表示,兒童早期教育需要依托課題研究和實(shí)踐不斷創(chuàng)新,深度挖掘教育發(fā)展規(guī)律以及兒童發(fā)展規(guī)律,突破原有教育視野,真正為兒童發(fā)展創(chuàng)造一個良好條件。


  論壇會上,兒童美學(xué)教育專家、Otto2藝術(shù)文創(chuàng)集團(tuán)創(chuàng)辦人詹秀葳就兒童藝術(shù)美學(xué)探索研究進(jìn)行了深度講解和說明。詹總表示,通過美學(xué)教育,啟發(fā)孩子的各種潛力與創(chuàng)造力,一方面讓兒童能夠敏銳地去觀察、體會自然與人文之美;另一方面通過動手做的教育方式,為未來的環(huán)境和社會創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),也讓孩子擁有快樂和自信。Otto2藝術(shù)美學(xué)新事業(yè)部副總、國家高級兒童能力測評師李家偉,就素質(zhì)教育時代-美學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了深度分析。隨后,Otto2新事業(yè)華南區(qū)項(xiàng)目總監(jiān)、加盟服務(wù)督導(dǎo)及臺中旗艦館館長陳家聞對美學(xué)教育特色園所進(jìn)行了案例分析與講解。Otto2藝術(shù)美學(xué)教學(xué)中級講師藍(lán)加穎為此次應(yīng)邀前來參加課題發(fā)布會的園長及專家就美學(xué)教育進(jìn)行了現(xiàn)場演示和實(shí)踐教學(xué)體驗(yàn)與實(shí)作。


  論壇會上,西安交通大學(xué)渤海研究院院長助理、高級工程師南軍對“智慧幼教與機(jī)器人編程游戲化課程”課題成果進(jìn)行了介紹。貝芽智能科技(蘇州)有限公司課程部老師陳麗英為此次應(yīng)邀前來參加課題發(fā)布會的園長及專家進(jìn)行了“智慧幼教與機(jī)器人編程游戲化”現(xiàn)場操作與演示。隨后,世界園長大會主席賀光輝主席對關(guān)于STEAM教育公益計劃進(jìn)行了講解和說明。


  論壇會上,未來學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才研究院執(zhí)行院長、青島恒星科技學(xué)院校長助理陳海艷對未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專項(xiàng)課題計劃和任務(wù)進(jìn)行了講解說明。陳院長從未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院基本情況、體系和資源建設(shè)、研究基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、案例分析和第二階段擬發(fā)布課題論壇等六個方面對與會嘉賓進(jìn)行了詳細(xì)介紹。陳院長表示,希望通過行業(yè)、高校對幼教機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)賦能,通過未來學(xué)前教育人才培養(yǎng)課題論壇會平臺與各園所的領(lǐng)導(dǎo)和一線教師專家進(jìn)行深度學(xué)習(xí)交流、分享互鑒,更希望可以通過本次論壇會與高校、行業(yè)、幼教機(jī)構(gòu)相互分享有關(guān)未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。




  繼本次論壇后,2021年6月20日,未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院與上海鄂圖二世咨詢服務(wù)有限公司Otto2師資培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)于青島恒星科技學(xué)院A2教學(xué)樓卓越幼師班第二次開班。Otto2美力學(xué)院主理人Jerry老師和藍(lán)藍(lán)老師作為本次培訓(xùn)講師對學(xué)員進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓(xùn),為未來幼兒教育行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的美學(xué)人才。課程最后,培訓(xùn)講師為參加此培訓(xùn)課程的學(xué)員們頒發(fā)培訓(xùn)課結(jié)業(yè)證書,學(xué)員們透過游戲、體驗(yàn)、探索、創(chuàng)作,感受到了探索學(xué)習(xí)的快樂和創(chuàng)意的能量,為未來職業(yè)道路打下了良好的基礎(chǔ)。

  未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院、青島恒星科技學(xué)院作為教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心學(xué)前教育人才培養(yǎng)方面以及產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工廠創(chuàng)新模式研究與實(shí)踐方面的重要戰(zhàn)略合作伙伴,利用青島恒星科技學(xué)院的學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,依托高校、行業(yè)為幼教機(jī)構(gòu)、幼兒園提供幼教資源平臺的對接支持、搭建幼教網(wǎng)絡(luò)共享資源平臺,同時引入幼兒教育高端行業(yè)資源和相關(guān)合作,聯(lián)合各大高校和幼教行業(yè)、共同推進(jìn)學(xué)前教育人才培養(yǎng)工作的研究。未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院、青島恒星科技學(xué)院堅持圍繞專業(yè)建設(shè)、科技共研、信息共享、項(xiàng)目聯(lián)攻、平臺聯(lián)運(yùn)的產(chǎn)學(xué)研育人培養(yǎng)方式,積極實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展的規(guī)劃藍(lán)圖,與幼兒園、高校、行業(yè)形成校企信息互通、人才共育、共營共管、成果共享的緊密型合作辦學(xué)共同體。為推動未來學(xué)前教育校企良性互動,實(shí)現(xiàn)校校優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利,校地共同發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。


  百年大計,教育為本。未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究院、青島恒星科技學(xué)院為提升學(xué)前教育質(zhì)量,開展未來學(xué)前教育人才培養(yǎng),積極匯聚創(chuàng)新要素,努力推動未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計劃學(xué)前領(lǐng)域的落地工作,最終為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用新理念、新思路而不斷研究探索未來學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。
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