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書香守正 篤行創(chuàng)新 西安培華學(xué)院圖書館多措并舉助推服務(wù)提檔升級 |
http://bossanovawear.com 2022年12月7日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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隨著教育改革的不斷推行,積極開展形式多樣的閱讀推廣活動已經(jīng)成為當(dāng)前高校圖書館管理工作的核心內(nèi)容。西安培華學(xué)院圖書館立足學(xué)校發(fā)展大局,圍繞辦學(xué)特色,創(chuàng)新服務(wù)模式,強化圖書館資源建設(shè)與服務(wù)的宣傳力度助推服務(wù)提檔升級。
——深入院系走訪調(diào)研,了解師生閱讀需求。為有效調(diào)動全校師生的閱讀積極性,圖書館深入走訪各二級院,認(rèn)真聆聽來自院系讀者的聲音,廣泛收集讀者對圖書館工作的意見和建議,從教學(xué)理論與實踐方面去思考不同層次讀者的閱讀需求,為讀者提供最合適的閱讀服務(wù),切實提升圖書館精準(zhǔn)化、多元化、個性化服務(wù)水平。
——加大圖書薦購力度,提高文獻資源建設(shè)的權(quán)威性和適用。為促進文獻資源建設(shè)緊跟學(xué)科發(fā)展和專業(yè)變化,更好服務(wù)教學(xué)、科研發(fā)展,圖書館文獻建設(shè)部借助手機客戶端加大圖書薦購力度,調(diào)動專業(yè)教師薦購圖書積極性,積極發(fā)動全校師生參與館藏建設(shè),平均每年向各學(xué)院提供薦購書目單30期共4.2萬冊,最終配比率達88%,為教師的教學(xué)科研工作、學(xué)生專業(yè)知識提供了有力保證。
——加強院系資料室建設(shè),用信息化手段延伸閱讀服務(wù)空間。資料室建設(shè)是服務(wù)院系教學(xué)、科研工作的重要抓手,是突破圖書館時空限制,引導(dǎo)形成“閱讀無處不在”的校園文化氛圍的有效保障,為適應(yīng)數(shù)字時代閱讀變化趨勢,在加強院系實體資料室建設(shè)的同時,利用信息化手段延伸閱讀服務(wù)空間,在各教學(xué)樓增設(shè)觸摸自助電子書借閱機,為師生提供交互式、數(shù)字化、環(huán)保的閱讀方式,進一步豐富讀者的閱讀體驗。
——主動出擊、精準(zhǔn)發(fā)力開展“數(shù)字資源進院系”推廣活動。為幫助師生了解圖書館的數(shù)據(jù)庫資源,掌握專業(yè)數(shù)據(jù)庫的使用方法,圖書館持續(xù)開展“數(shù)字資源進院系”活動,每年開展至少120余場電子資源使用培訓(xùn);利用起點考研網(wǎng)、考試網(wǎng)開展線上考研、四六級直播培訓(xùn)課每年至少20多場,精準(zhǔn)發(fā)力促進電子資源使用。
——延伸服務(wù)半徑開展“書香門遞”新書閱讀推廣活動。為使全校讀者盡快了解圖書館新進圖書,圖書館每年會開展兩期十次書香門遞新書閱讀推廣活動,進院系、走進行政樓、走進宿舍,走到讀者身邊,將師生推薦的和急需的專業(yè)圖書及時送到讀者手中,為教師教學(xué)科研、學(xué)生成長成才提供優(yōu)質(zhì)保障。
——依托入館教育,培養(yǎng)新生主動閱讀意識和習(xí)慣。新生入館教育是圖書館開展的一項富有特色、常規(guī)性的教育教學(xué)活動,圖書館利用新生入館教育機會,通過理論教學(xué)讓新生了解館藏資源,通過優(yōu)秀學(xué)長典型閱讀案例讓新生認(rèn)識到閱讀的重要性,不斷強化新生的閱讀意識和習(xí)慣,引導(dǎo)新生制定適合自己發(fā)展的中長期閱讀學(xué)習(xí)計劃,為豐富新生大學(xué)生活,強化專業(yè)能力提升,擴充知識面打下堅實基礎(chǔ)。
——建立圖書館與學(xué)院聯(lián)動反饋機制,通過數(shù)據(jù)分析改進工作方法。圖書館定期開展讀者借閱情況分析,并第一時間將統(tǒng)計結(jié)果反饋給院系學(xué)業(yè)導(dǎo)師。通過聯(lián)動反饋機制,讓學(xué)業(yè)導(dǎo)師能及時了解掌握學(xué)生的閱讀傾向,為書目推薦提供數(shù)據(jù)支撐,并根據(jù)學(xué)生的閱讀傾向加強相關(guān)書籍的購買工作,進一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),提升館藏質(zhì)量。
——心系讀者暖心服務(wù)獲好評,精益求精溫馨服務(wù)在路上。圖書館始終堅持“讀者第一,服務(wù)至上”的原則,將“讀者需求就是我們服務(wù)的方向”的服務(wù)理念外化于行,暖心服務(wù)受到全校師生的積極好評。培華師生均表示圖書館竭誠為全校師生量身定制個性化、高質(zhì)量的服務(wù),真正實現(xiàn)貼近教學(xué)、貼近科研、貼近管理的工作目標(biāo),極大地助力學(xué)校的教學(xué)和科研發(fā)展。
高校圖書館作為學(xué)校師生獲得教學(xué)、科研資料的重要場所,在如今信息時代,圖書館要根據(jù)相應(yīng)的閱讀、管理理念,積極提出創(chuàng)造性、可行性的專業(yè)閱讀推廣活動,并以此來有效提高讀者的閱讀積極性以及閱讀素養(yǎng),從而不斷優(yōu)化自身的服務(wù)進而促進圖書館的良好發(fā)展。
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