西安培華學(xué)院將立德樹人貫穿人才培養(yǎng)始終
http://bossanovawear.com  2022年7月29日  來源:華禹教育網(wǎng)

  每一個時代都有不同的時代特征,每一個時代的青年都有不同的青春之夢。高校思想政治工作做得如何,直接影響著青年學(xué)子的思想觀念、價值取向、精神風(fēng)貌,關(guān)乎一代青年的成長成才。隨著陜西高考錄取的進(jìn)度不斷推進(jìn),陜西高招本科二批次志愿填報28日起開始網(wǎng)上填報。應(yīng)廣大考生和家長的呼聲,近日筆者走進(jìn)備受考生和家長青睞的西安培華學(xué)院,了解這所高校是如何牢記教育初心,堅守育人使命,將立德樹人貫穿教學(xué)始終,為國家、為社會培養(yǎng)出一批批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

  立德樹人融入思政教育、課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化

  立德樹人初心如磐。筆者了解到,近年來,西安培華學(xué)院秉承“以人為本 以德為先”的辦學(xué)理念,踐行“辦人民滿意“的教育,牢記初心使命,統(tǒng)籌推進(jìn)迎評促建、教育教學(xué)和疫情防控工作,在各級政府部門的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,各項事業(yè)均取得顯著成績。

  學(xué)校將立德樹人工作融入思政教育、課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化之中,“三全育人”落地生效,黨建工作和大學(xué)生思想政治工作成為示范。先后被授予“五星級黨組織”、“先進(jìn)校級黨組織”、被共青團(tuán)陜西省委授予“全省首批高校團(tuán)建工作示范院!薄s膺“5A級社會組織” 稱號、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)院獎”、全國暑期社會實踐優(yōu)秀單位”、“全國紅十字模范單位”等榮譽稱號。

  改革創(chuàng)新,人才培養(yǎng)碩果累累。以推進(jìn)“一流學(xué)院”、“一流專業(yè)”建設(shè)為主線,進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,由“產(chǎn)教融合”向“科教融合,協(xié)同創(chuàng)新”升級,實現(xiàn)理論與實踐的良性互動,全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成了以復(fù)合型人才培養(yǎng)為核心的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。

  科研反哺教學(xué) 促進(jìn)科教融合育人

  堅持科研反哺教學(xué)促進(jìn)科教融合育人,連續(xù)三年獲批國家自然科學(xué)基金或社會科學(xué)基金項目立項,簽署橫向科研項目技術(shù)合同近300項、授權(quán)專利及軟件著作權(quán)百余項,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育教學(xué)能力逐年提升。

  學(xué)校不斷優(yōu)化校企合作單位和實習(xí)基地,擇優(yōu)汰劣,并入選中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例。值得一提的是,西安培華學(xué)院是新時期女性教育的研究傳播中心,該校和陜西省婦女聯(lián)合會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,從女性教育研究到社會公益服務(wù),從女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)等一系列工作入手,打造了女性特色教育品牌,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  校園文化繁榮向上 滋養(yǎng)師生心田

  學(xué)校持續(xù)開展愛國主義教育、紅色文化教育、傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育,開展慶祝、紀(jì)念活動,深化黨史、國史學(xué)習(xí)教育,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強中國特色社會主義文化自信。

  結(jié)合時代主旋律,大力傳承“三風(fēng)一訓(xùn)一精神”和校歌為核心的精神文化。升級校史館建設(shè),提升圖書館、檔案室等一批教育場館服務(wù)師生、服務(wù)社會的水平。堅持規(guī)范升國旗、舉辦國旗下的宣講,組織開展豐富多彩的校園文化活動,打造“一院一品”高端校園文化品牌。

  將師生滿意度作為校園管理能力、作風(fēng)建設(shè)的主要指標(biāo)

  暢通言路強化管理,人人都有主人翁意識。西安培華學(xué)院將師生滿意度作為評價能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的主要指標(biāo),敦促管理人員踐行育人職能。充分發(fā)揮學(xué)生申訴委員會、校長信箱和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接待日等組織和渠道的作用,實行問責(zé)制,及時回應(yīng)和解決學(xué)生訴求。

  認(rèn)真落實“三個深入”制度效果顯著。校院兩級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作人員到學(xué)生班級、宿舍、活動一線面對面開展學(xué)生工作,校院兩級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生講思想政治理論課,二級學(xué)院開辟“院長/書記”接待日,加強與學(xué)生的溝通。持續(xù)開展“師德標(biāo)兵”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等評選工作,切實用榜樣力量促進(jìn)發(fā)展。同時,實施系列舉措關(guān)心關(guān)愛教職工,努力改善教職工身心健康。

  疫情之考也是身邊的思政課、為“成績”優(yōu)異的培華學(xué)子點贊

  在疫情防控工作中,西安培華學(xué)院更是聞令而動,堅決落實各級關(guān)于疫情防控工作的部暑要求,第一時間向全校發(fā)出主動投身疫情防控倡議書,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員靠前指揮,壓實疫情防控責(zé)任鏈條。成立志愿服務(wù)隊,讓戰(zhàn)疫有力量、防控有溫度;廣大青年學(xué)子紛紛主動“請戰(zhàn)”到校園疫情防控一線去,校園里各種場景、各個角落盡是青春模樣、盡享青年擔(dān)當(dāng)。

  “一所好大學(xué)可以讓你成為更好的自己,學(xué)子們用實際行動證明他們是好樣的,是堪擔(dān)重任的!”一位教師欣慰地說,疫情是“考試”也是身邊的思政課,為“成績”優(yōu)異的培華學(xué)子點贊!

  作者:呂曉東
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