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西安海棠職業(yè)學院召開2024年春季學期學生評教工作會議 |
http://bossanovawear.com 2024年3月23日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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為了做好2024年春季學期學生評教工作,使學生評教結果能夠客觀、公正、真實地反應教師的實際教學能力和教學水平。3月21日下午,西安海棠職業(yè)學院在行政樓1樓1號會議室,教學系統(tǒng)和學生系統(tǒng)聯(lián)席召開了2024年春季學期學生評教工作會議。教學副院長楊國峰、學生副院長王智錦、教務處、學生處、各教學單位負責人及教學科長和學生科長參加了本次會議,會議由楊國峰院長主持。
首先張建利處長對《西安海棠職業(yè)學院學生評教管理辦法》進行了詳細解讀。內容涉及以下幾個方面:一、評教目的;二、評教原則;三、評教對象;四、組織與實施。張?zhí)庨L在解讀學生評教管理辦法的同時,對學生評教工作中存在的問題進行說明,一是學生評教比例偏低,部分班級學生參與率不到學生總人數(shù)的50%;二是學生評教存在隨意性、無效性,做不到公平、公正、客觀真實地反應教師的授課水平;三是實驗、實訓教師未納入學生評教范圍,有失公允。四是學生評教結果,對任課教師的影響。
隨后,學生副院長王智錦,對學生評教工作提出三點要求:①各二級系(部)務必認真落實《西安海棠職業(yè)學院學生評教管理辦法》之相關規(guī)定,提高學生對教學評價的認識,以及學生評教的自覺性和公正性;②各二級系(部)要組織輔導員和學生學習學生評教管理辦法,使學生認識到參與評教是賦予學生的一項權利,提高學生評教的參與率(達到95%以上);③加強正面宣傳和引導,要將每月評教結果形成總結或報告上報學院,同時及時反饋給教師和學生,使教師和學生認識到教學評價的重要性,讓教師能夠依據(jù)評價結果主動改進課堂教學質量,讓學生能夠體會到行使評教權力是對自身權益的保障,從而形成良性循環(huán),達到評教應該達到的效果。
最后,教學副院長楊國峰對學生評教工作做了總結性發(fā)言,他強調本次學生評教聯(lián)席會議,旨在對學生評教工作進行安排和部署。第一,會后各二級系(部)要召開一次學生評教工作專題會議,要對學生評教工作進行宣講、跟蹤、指導、督促,確實將學生評教工作落到實處;第二,對現(xiàn)行學生評教系統(tǒng)“掌上海棠”存在的問題,教務處形成專題報告上報學院;第三,各教學單位在月底要形成教學評價工作報告,要以問題為導向、以解決問題為目標、客觀真實的反應實際;第四,各教學單位要將學生評教結果應用于教師月度績效考核;第五,采取相關措施,將實驗、實訓課教師納入學生評教范圍。
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