廣州城市理工學(xué)院召開2024年教學(xué)工作會議暨本科教學(xué)工作合格評估工作例會 http://bossanovawear.com　 2025年1月6日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　為總結(jié)2024年教學(xué)工作成效、部署2025年工作任務(wù)，推進(jìn)合格評估工作有序開展，12月27日全天，廣州城市理工學(xué)院召開2024年教學(xué)工作會議暨本科教學(xué)工作合格評估工作例會。校領(lǐng)導(dǎo)、副處級及以上干部、專業(yè)教研室主任、部分職能部門的科級干部共140余人參加了本次會議。會議由副校長魏德敏主持。 　　　　　　　　　　　　　　會議現(xiàn)場（許晗星 攝） 　　教務(wù)處處長張星明對2024年的教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并提出2025年學(xué)校將著力構(gòu)建專業(yè)群、做好雙創(chuàng)示范校復(fù)評、建設(shè)“人工智能+”專業(yè)課程、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)資料檢查等工作。張星明還圍繞診斷評估發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案。 　　隨后，教學(xué)質(zhì)量管理處處長王全迪、學(xué)生工作處常務(wù)副處長汪昊、人事處副處長林連弟分別就構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系、課堂檢查與提升學(xué)風(fēng)建設(shè)水平、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)及教學(xué)水平等主題進(jìn)行了匯報。評建辦主任劉佳匯報了學(xué)校2024年評建工作進(jìn)展與成效，重點(diǎn)部署了第一次診斷評估整改方案的思路和舉措，并提出2025年評建工作重點(diǎn)和建設(shè)思路。 　　魏德敏圍繞教育教學(xué)成果獎建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障構(gòu)建、教風(fēng)學(xué)風(fēng)關(guān)系和專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群四個主題進(jìn)行闡述。她以四川大學(xué)、西南交通大學(xué)為例，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目、教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目建設(shè)；探索建立多元化閉環(huán)管理體系，增強(qiáng)師生內(nèi)生動力；倡導(dǎo)運(yùn)用啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力；整合優(yōu)化相關(guān)學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)群對接的專業(yè)群。魏德敏提出，如何通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)推動產(chǎn)教深度融合，需要全校努力探索實(shí)踐。 　　　　　　　　　　　　　主題報告現(xiàn)場（許晗星 攝） 　　下午的會議邀請了東莞理工學(xué)院魏文紅教授作題為“產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)背景、實(shí)踐案例、建設(shè)成效和實(shí)踐認(rèn)識”的主題報告。魏文紅分享了東莞理工學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與成功案例。他鼓勵學(xué)校堅(jiān)持初心，走產(chǎn)教融合、服務(wù)地方發(fā)展的道路，定能開辟更廣闊的發(fā)展前景。 　　　　　　　　　　　魏文紅教授作主題報告（趙程遠(yuǎn) 攝） 　　主題報告后，與會人員分為三組研討。第一組圍繞合格評估自評報告中辦學(xué)定位、特色、人才培養(yǎng)思路等展開討論；第二組聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生發(fā)展的若干困境提出人工智能賦能學(xué)生管理等破題之策；第三組以產(chǎn)教融合與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為核心，圍繞培養(yǎng)方案制定、師資隊(duì)伍激勵措施等進(jìn)行深入交流。 　　　　　　　　　　分組討論現(xiàn)場（許晗星 陳佳玲 趙程遠(yuǎn) 攝） 　　會議最后，校長蘇成在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)教融合及產(chǎn)業(yè)學(xué)院的發(fā)展、人工智能人才培養(yǎng)體系兩個重點(diǎn)。 　　　　　　　　　　　　校長蘇成作總結(jié)發(fā)言（許晗星 攝） 　　蘇成提出現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的合作仍停留在較淺層次，學(xué)校及時地創(chuàng)新管理體制機(jī)制、機(jī)關(guān)部處適時地調(diào)整管理職能，是打破管理壁壘、推動產(chǎn)業(yè)學(xué)院縱深發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“1+1>2”深度融合的關(guān)鍵因素。當(dāng)前人工智能人才培養(yǎng)已提升至國家戰(zhàn)略層面，蘇成強(qiáng)調(diào)需重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院/大數(shù)據(jù)學(xué)院開設(shè)全校性人工智能通識課，為各學(xué)院夯實(shí)人工智能基礎(chǔ);探索實(shí)踐“人工智能+專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)人工智能快速融入專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。（記者 馮慧雅） 　關(guān)于廣州城市理工學(xué)院更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。