晉中信息學(xué)院首辦中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)班:22名學(xué)員完成職業(yè)破繭
http://bossanovawear.com  2025年5月12日  來(lái)源:華禹教育網(wǎng)

  在全國(guó)足球事業(yè)蓬勃發(fā)展的浪潮中,為深入貫徹《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》和《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2050)》中關(guān)于加強(qiáng)足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的重要指示精神,一場(chǎng)意義非凡的足球教練員培訓(xùn)在晉中信息學(xué)院落下帷幕。5月2日,由中國(guó)足球協(xié)會(huì)主辦,山西省足球協(xié)會(huì)協(xié)辦,晉中信息學(xué)院承辦的2025年第6期D級(jí)教練員培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè),來(lái)自全國(guó)各地的22名學(xué)員完成了從足球愛(ài)好者到專業(yè)教練員的重要蛻變,其中10名學(xué)員為晉中信息學(xué)院男子足球隊(duì)隊(duì)員,他們的成長(zhǎng)為校園足球發(fā)展注入新活力。


  本次培訓(xùn)班由中國(guó)足協(xié)選派的主講師張敏,攜手山西足協(xié)選派的講師助理張潔,共同開(kāi)啟為期7天的專業(yè)授課之旅。培訓(xùn)首日,講師以“教練員的政策和素養(yǎng)”為課題,深入淺出地為學(xué)員們引入課程,引導(dǎo)大家打破固有認(rèn)知,完成從球員到教練員的角色轉(zhuǎn)換,全新的視角與深刻的講解,讓學(xué)員們對(duì)教練員這一職業(yè)有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí),也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


  在課程設(shè)置上,緊密圍繞理論與實(shí)踐兩大核心板塊展開(kāi)。每天清晨,學(xué)員們齊聚晉中信息學(xué)院上河書(shū)院,在靜謐的書(shū)香氛圍中開(kāi)啟理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之旅。講師們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),將足球訓(xùn)練理論、戰(zhàn)術(shù)分析、青少年足球培養(yǎng)等內(nèi)容娓娓道來(lái),課堂上,學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn),與講師頻繁互動(dòng),碰撞出思維的火花;而午后,足球公園則成為了學(xué)員們的實(shí)踐舞臺(tái),他們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。從基礎(chǔ)的傳球、帶球訓(xùn)練,到復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)演練,每一個(gè)動(dòng)作、每一次配合,都在講師的悉心指導(dǎo)下不斷優(yōu)化、完善。


  培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員們始終保持著飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的學(xué)員們相互交流、相互學(xué)習(xí),分享各自在足球領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月2日,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻來(lái)臨。學(xué)員們迎來(lái)了嚴(yán)格的理論和實(shí)踐考核。在緊張而有序的考核過(guò)程中,學(xué)員們沉著應(yīng)對(duì),將7天所學(xué)充分展現(xiàn)。最終,考核通過(guò)者獲得中國(guó)足協(xié)頒發(fā)的D級(jí)教練員證書(shū),這不僅是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可,更是他們足球教練職業(yè)生涯的新起點(diǎn)。


  此次晉中信息學(xué)院首次承辦中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)班,不僅為學(xué)校積累了豐富的賽事承辦經(jīng)驗(yàn),也進(jìn)一步提升了學(xué)校在足球教育領(lǐng)域的影響力。未來(lái),學(xué)校將以此為契機(jī),繼續(xù)深化足球教學(xué)改革,加強(qiáng)與中國(guó)足協(xié)、山西省足協(xié)的合作,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的足球?qū)I(yè)人才貢獻(xiàn)力量,助力中國(guó)足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

  【學(xué)員感悟】

  “感謝母校這個(gè)溫暖的平臺(tái),其次感謝張敏和張潔兩位足球?qū)煹男量喔冻,才有了這期在母校舉辦的中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)班,我才得以在畢業(yè)八年后又回到曾經(jīng)的母校,回到學(xué)校的第一天就發(fā)現(xiàn)了很多新的變化,書(shū)院制的樓宇、智慧教室、新的橄欖球場(chǎng)、體育公園、沙灘排球場(chǎng)……八年前在校園里的一幕幕像電影片段似的一段一段的在腦海里涌現(xiàn)出來(lái),讓人感覺(jué)那么近又那么遠(yuǎn),內(nèi)心泛起漣漪,眼淚也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn),離校的第八年,我才終于讀懂母校的進(jìn)化論:那些消失的回憶、遷移的小吃街、更迭的樓宇編號(hào),不過(guò)是年輪舒展時(shí)的自然褶皺。當(dāng)我在教練員手冊(cè)上寫(xiě)下‘動(dòng)態(tài)視閾下的青少年足球培養(yǎng)’時(shí),忽然明白教育本就是一場(chǎng)永不停息的傳球——我們接住前人的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整姿勢(shì),然后以更精準(zhǔn)的弧度傳給后來(lái)者!

                     ——2017級(jí)畢業(yè)生學(xué)員 付澤方

  “參加中國(guó)足協(xié)D級(jí)足球教練員培訓(xùn)班的這七天,對(duì)我而言是一次充滿挑戰(zhàn)與蛻變的七天。從球員轉(zhuǎn)型為教練員,看似只是角色的轉(zhuǎn)換,實(shí)則是思維模式體系的全面重塑。課程中,理論與實(shí)踐的雙重考驗(yàn)遠(yuǎn)超預(yù)期。在理論學(xué)習(xí)中,我需要在短時(shí)間內(nèi)理解理論知識(shí),中午、晚上的空閑時(shí)間完成每天的作業(yè),甚至中午裁剪素材沒(méi)時(shí)間吃飯,晚上做教案到兩三點(diǎn)鐘;培訓(xùn)簡(jiǎn)直像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。而在實(shí)踐訓(xùn)練,不僅要將教案轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,還要根據(jù)訓(xùn)練情況調(diào)整和現(xiàn)場(chǎng)叫停指導(dǎo)。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確把控,稍有疏忽就可能影響訓(xùn)練效果。從球員到教練的轉(zhuǎn)變,更像是一場(chǎng)思維模式的革命。球員時(shí)期只需專注個(gè)人的表現(xiàn),而教練卻要統(tǒng)籌全局,設(shè)置好每一次訓(xùn)練方式并關(guān)注每一名隊(duì)員的訓(xùn)練情況,讓我對(duì)足球有了更深層次的認(rèn)知。原來(lái)做教練這么不容易。

  衷心感謝足協(xié)學(xué)和學(xué)校提供的寶貴平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)提升自己。無(wú)論是專業(yè)的教學(xué)設(shè)備,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的講師,都為我們創(chuàng)造了最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這段經(jīng)歷不僅讓我收獲了扎實(shí)的執(zhí)教技能,更點(diǎn)燃了我對(duì)足球事業(yè)的熱情。未來(lái),我將帶著培訓(xùn)中積累的知識(shí)與信念,投身基層足球教學(xué),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀球員貢獻(xiàn)力量!

                      ——大四在讀學(xué)員 焦展鵬

  “通過(guò)參加本次的培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了許多教練員方面的知識(shí),還被這個(gè)學(xué)校的各方面都所吸引,美麗的校園,舒適的環(huán)境,還有這次我第一次見(jiàn)全員書(shū)院制大學(xué),每個(gè)書(shū)院都非常有特色,娛樂(lè)項(xiàng)目都齊全。還有這里的同學(xué)們都很友好,在這培訓(xùn)期間我結(jié)交了許多本校學(xué)生,他們幫我解決了很多問(wèn)題。盡管在培訓(xùn)期間很疲憊,但同學(xué)們的共同努力下我們度過(guò)了美好時(shí)光。從球員到教練員是個(gè)很難的過(guò)程,成為了教練員說(shuō)明我們有了更多的責(zé)任,我希望把我在這學(xué)到的知識(shí),傳遞給我以后的學(xué)員們以及更多的人,讓更多的人愛(ài)上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。還有我想感謝張指導(dǎo)在這一星期對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),讓我們收獲了很多知識(shí),也讓我們重新認(rèn)識(shí)到了教練員這一角色。最后我要感謝晉中信息學(xué)院這個(gè)大家庭給了我們這個(gè)舞臺(tái),給了我們提升自己的機(jī)會(huì),讓我們成為更優(yōu)秀的人,也希望整個(gè)山西省足球越來(lái)越好,乃至中國(guó)的足球也越來(lái)越好起來(lái)!”

                 ——山西大學(xué)學(xué)員 馬合爾江・麥麥提阿卜拉
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