【學(xué)院縱覽】歡迎報(bào)考西安培華學(xué)院智能科學(xué)與工程學(xué)院 http://bossanovawear.com　 2025年6月19日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　培華智工人的浪漫，在于對(duì)未知世界的好奇與探索，他們勇于突破傳統(tǒng)框架，敢于挑戰(zhàn)技術(shù)極限，用創(chuàng)新引領(lǐng)未來。 　　新高考改革第一年又臨近志愿填報(bào)，各位考生及家長，正在為選學(xué)校和專業(yè)而著急。今天，小薇就為大家詳細(xì)介紹西安培華學(xué)院智能科學(xué)與工程學(xué)院，深入了解學(xué)院現(xiàn)狀、教學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢及就業(yè)前景。 　　一、學(xué)院介紹 　　智能科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)置有電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程造價(jià)6個(gè)本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)1個(gè)�？茖�業(yè)。 　　學(xué)院堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向、以學(xué)生應(yīng)用能力及崗位就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，積極探索并實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式。獲批領(lǐng)先級(jí)華為ICT學(xué)院，與華為技術(shù)有限公司、訊方技術(shù)有限公司、華夏鯤鵬科技有限公司、中煤航測遙感集團(tuán)、西部云谷等知名企業(yè)開展深入合作，共同打造校企合作、協(xié)同育人的機(jī)制與平臺(tái)，共建專業(yè)、團(tuán)隊(duì)以及教學(xué)條件，并實(shí)施職業(yè)教育， 形成了優(yōu)勢互補(bǔ)、合作辦學(xué)、協(xié)同育人、按需定制培養(yǎng)以及零適應(yīng)期就業(yè)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，為通信、電子、計(jì)算機(jī)以及建筑類等領(lǐng)域輸送亟需的應(yīng)用技術(shù)型人才。 　　二、師資力量 　　三、獲獎(jiǎng)情況 　　近三年學(xué)生參賽累計(jì)獲獎(jiǎng)652項(xiàng)、獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)136項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)516項(xiàng)，比賽涉及大學(xué)生國際競賽國獎(jiǎng)、全國高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽國獎(jiǎng)、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽國獎(jiǎng)、全國大學(xué)生信息安全與對(duì)抗技術(shù)競賽國獎(jiǎng)、全國建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽國獎(jiǎng)、華為ICT大賽國獎(jiǎng)、大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省獎(jiǎng)、大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽省獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模省獎(jiǎng)、電子設(shè)計(jì)大賽省獎(jiǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省獎(jiǎng)...... 　　這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，其背后凝聚著師生們夜以繼日的辛勤付出，同時(shí)，也充分彰顯了學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域所取得的顯著成果，是學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效的有力印證。 　　四、專業(yè)設(shè)置 　　1.電子信息工程專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級(jí)一流專業(yè) 　　專業(yè)介紹 　　電子信息工程專業(yè)為校級(jí)一流專業(yè)、陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)專業(yè)、2024年麥可思就業(yè)藍(lán)皮書本科畢業(yè)生就業(yè)薪資榜首類專業(yè)。專業(yè)緊密圍繞國家電子信息產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略需求與前沿技術(shù)發(fā)展趨勢，以“軟硬件融合、智能應(yīng)用、產(chǎn)教協(xié)同”為特色，構(gòu)建了“產(chǎn)教融合、三位一體、做學(xué)結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑打造“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”培養(yǎng)生態(tài)，為學(xué)生鋪就一條從學(xué)校到行業(yè)前沿的“黃金賽道”。 　　專業(yè)特色 　　學(xué)科支撐優(yōu)勢——學(xué)科資源完備 　　電子信息類專業(yè)依托領(lǐng)先級(jí)華為ICT學(xué)院，擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站各1個(gè)，校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科研機(jī)構(gòu)1個(gè)，擁有數(shù)據(jù)及視訊技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、光傳輸及寬帶接入實(shí)驗(yàn)室、電信工程實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。電子信息工程專業(yè)自有校企聯(lián)合共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，專業(yè)協(xié)會(huì)工作室1個(gè)，校企合作實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地10余個(gè)。 　　應(yīng)用型課程、項(xiàng)目化教學(xué)、案例化教學(xué)全覆蓋 　　電子信息工程專業(yè)引入企業(yè)師資進(jìn)行崗位技能課程的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力與崗位技能對(duì)接，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法，搭建了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、信號(hào)處理、FPGA開發(fā)應(yīng)用三位一體課程體系，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用型課程、項(xiàng)目化教學(xué)全覆蓋。 　　第二課堂——競賽和認(rèn)證加持學(xué)生就業(yè) 　　專業(yè)賽事取得豐碩成果，學(xué)生可參加的賽事包含“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競賽、華為ICT大賽等多項(xiàng)。近三年，學(xué)生參與全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模競賽等權(quán)威賽事，累計(jì)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)，助力學(xué)生獲得企業(yè)直簽綠色通道。 　　2.軟件工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士 本科 校級(jí)應(yīng)用型特色發(fā)展專業(yè) 　　專業(yè)介紹 　　軟件工程專業(yè)以CDIO國際工程教育認(rèn)證為基石，構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)賽證”四位一體培養(yǎng)體系。專業(yè)與華為、中軟、粵嵌等多家知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，推行“雙師制”教學(xué)模式，確保學(xué)生從入學(xué)起即深度參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)。通過“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+競賽實(shí)踐+職業(yè)認(rèn)證”三階培養(yǎng)路徑，系統(tǒng)提升技術(shù)開發(fā)能力與職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型軟件人才。 　　專業(yè)優(yōu)勢 　　育鴻蒙英才，賦能生態(tài)智勝未來 　　本專業(yè)與深圳市訊方技術(shù)股份有限公司校企合作共建鴻蒙人才培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)立了鴻蒙移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、鴻蒙移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)、鴻蒙系統(tǒng)架構(gòu)等課程，由企業(yè)導(dǎo)師授課。通過共建鴻蒙實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生提供全場景鴻蒙實(shí)訓(xùn)環(huán)境。目前為止，有60余名學(xué)生通過了鴻蒙HCCDA開發(fā)者認(rèn)證考試。2024屆有6名畢業(yè)生入職華為生態(tài)企業(yè)，平均年薪達(dá)15萬。 　　協(xié)同育人，實(shí)訓(xùn)貫穿全程 　　本專業(yè)與華為、訊方、美林、中軟等十余家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地，采用“雙師制”教學(xué)模式，確保學(xué)生從大一開始即可參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)。通過千余學(xué)時(shí)的系統(tǒng)化實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在校期間深度掌握企業(yè)級(jí)開發(fā)流程，畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)與職場的無縫銜接。引入華為認(rèn)證課程體系，顯著提升學(xué)生技術(shù)競爭力，為職業(yè)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。 　　深化產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 　　本專業(yè)依托領(lǐng)先級(jí)華為ICT學(xué)院，在華為職業(yè)資格認(rèn)證、雙師型師資培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與課程建設(shè)、ICT生態(tài)知識(shí)普及活動(dòng)及華為ICT大賽等方面，與華為開展全方位深度合作。 　　3.通信工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士 本科 陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 　　專業(yè)介紹 　　通信工程專業(yè)連續(xù)被艾瑞森校友會(huì)評(píng)為中國六星級(jí)應(yīng)用型專業(yè)(6★，A++)，雄居校友會(huì)2025中國大學(xué)通信工程專業(yè)排名（應(yīng)用型）首位。在5G、人工智能、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)等融合發(fā)展下，通信產(chǎn)業(yè)成為智能時(shí)代的基礎(chǔ)保障。據(jù)第三方麥可思2020年調(diào)查，本校通信工程專業(yè)畢業(yè)5年后平均薪水位居西安培華學(xué)院所有專業(yè)之首，本專業(yè)2022屆、2023屆畢業(yè)生考研上線率分別高達(dá)15%和23%，全校理工類專業(yè)“考研率”第一。 　　專業(yè)特色 　　產(chǎn)教融合協(xié)同育人，入學(xué)即準(zhǔn)就業(yè) 　　本專業(yè)與華為技術(shù)有限公司等多家知名IT企業(yè)開展深度校企合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、科研合作平臺(tái)，開發(fā)真實(shí)項(xiàng)目案例和校企合作教材。依托“領(lǐng)先級(jí)華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，以市場需求為導(dǎo)向、以學(xué)生應(yīng)用能力及崗位就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，積極探索并實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，共建專業(yè)、團(tuán)隊(duì)以及教學(xué)條件，形成了優(yōu)勢互補(bǔ)、合作辦學(xué)、協(xié)同育人、按需定制培養(yǎng)的人才培養(yǎng)特色。 　　對(duì)標(biāo)國際工程教育認(rèn)證，推進(jìn)應(yīng)用型課程改革 　　2018年底學(xué)校啟動(dòng)通信工程專業(yè)工程教育認(rèn)證“國際范式工程教育認(rèn)證建設(shè)基地”，遵循國標(biāo)成果導(dǎo)向（OBE）理念，在民辦院校中率先開始對(duì)接國際標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)建設(shè)。該專業(yè)以項(xiàng)目為載體整合課堂教學(xué)內(nèi)容，以工作過程貫穿學(xué)習(xí)過程，以工作任務(wù)、真實(shí)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作崗位的知識(shí)與技能。 　　崗課賽證，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì) 　　本專業(yè)學(xué)生通過積極參加課外科研活動(dòng)，將課堂教學(xué)與專業(yè)競賽協(xié)同推進(jìn)，充分利用第三批陜西眾創(chuàng)空間孵化基地"西安培華學(xué)院創(chuàng)客中心"，加速學(xué)生第一課堂和第二課程的有效融合，以大賽為抓手，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)“學(xué)賽結(jié)合”“教學(xué)相長”，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生卓越發(fā)展。構(gòu)建1+“X”華為職業(yè)認(rèn)證考試，學(xué)生考取華為數(shù)據(jù)通信、華為AI、華為鯤鵬應(yīng)用、華為大數(shù)據(jù)、華為智能計(jì)算等證書，85%以上學(xué)生在校期間考取了各種資格證書。 　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件 　　學(xué)校與中興通訊股份有限公司共建“省級(jí)中興通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，通信工程專業(yè)獲批“省級(jí)電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心占地面積約1920平方米，軟硬件設(shè)備總值超過1700萬元。擁有移動(dòng)通信、電信工程實(shí)施實(shí)訓(xùn)、光寬帶接入、數(shù)據(jù)通信實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用開發(fā)等17個(gè)功能完備、設(shè)備先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。 　　4.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 　　專業(yè)介紹 　　西安培華學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)六星級(jí)專業(yè)（中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)），學(xué)校首批應(yīng)用型特色一流專業(yè)，2020年獲批為陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以“數(shù)字基建奠基者、智慧生態(tài)構(gòu)建者、產(chǎn)業(yè)升級(jí)賦能者”為定位，構(gòu)建“工程實(shí)踐+雙鏈融合”人才培養(yǎng)體系。 　　專業(yè)特色 　　產(chǎn)教為錨，構(gòu)建數(shù)字生態(tài)共同體 　　專業(yè)以產(chǎn)業(yè)需求為航標(biāo)，建立“認(rèn)知-實(shí)踐-創(chuàng)新”三級(jí)能力培養(yǎng)體系，以階梯式企業(yè)級(jí)項(xiàng)目工程實(shí)踐為核心，通過算法思維訓(xùn)練、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、全棧開發(fā)實(shí)戰(zhàn)等模塊化教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和工程系統(tǒng)能力根基，使工程實(shí)踐兼具科學(xué)性與前瞻性。與華為技術(shù)有限公司、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司、中軟國際教育科技集團(tuán)、廣州粵嵌通信科技股份有限公司、北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司、美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司、中煤航測遙感集團(tuán)等知名企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研基地，實(shí)施“企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目貫全程”培養(yǎng)模式，圍繞人工智能、智能信息處理、大數(shù)據(jù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等前沿領(lǐng)域，開展真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)和協(xié)同育人。 　　三師共育，打造雙鏈融合育人新范式 　　為培養(yǎng)精通全棧開發(fā)、智能計(jì)算、系統(tǒng)架構(gòu)的復(fù)合型人才，專業(yè)構(gòu)建了高素質(zhì)復(fù)合型師資矩陣，包括學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、雙師型教師和企業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。通過常態(tài)化學(xué)術(shù)活動(dòng)與聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建協(xié)同育人新范式，驅(qū)動(dòng)前沿學(xué)科突破與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，賦能高質(zhì)量發(fā)展。 　　課創(chuàng)融通，重構(gòu)新工科教育生態(tài) 　　面向新工科人才培養(yǎng)，基于CDIO工程教育理念和“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念，專業(yè)構(gòu)建了“基礎(chǔ)夯基-專項(xiàng)突破-綜合實(shí)戰(zhàn)”三階培養(yǎng)體系。該專業(yè)獲批省級(jí)精品課程1門、省級(jí)一流本科課程3門，校級(jí)應(yīng)用型示范課程、校級(jí)課程思政示范課程和校級(jí)校企合作課程合計(jì)20余門。將國家計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證標(biāo)準(zhǔn)、華為HCIA認(rèn)證融入課程體系。 　　實(shí)踐賦能，從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)業(yè)端的硬核躍遷 　　面向新工科人才培養(yǎng)，依托產(chǎn)教融合機(jī)制，引入行業(yè)企業(yè)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品與解決方案、工程項(xiàng)目與案例、生產(chǎn)與服務(wù)環(huán)境、工程技術(shù)與管理人員等產(chǎn)業(yè)資源，通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、校企共建的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地、校外企業(yè)實(shí)踐基地和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建“四位一體”的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。依托領(lǐng)先級(jí)華為ICT學(xué)院的技術(shù)資源和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開展華為HCIA-AI等認(rèn)證培訓(xùn)，為學(xué)生搭建更廣闊的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 　　5.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級(jí)特色專業(yè) 　　專業(yè)介紹 　　數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以 “華為ICT產(chǎn)教融合示范專業(yè)” 建設(shè)為引擎，緊握技術(shù)脈搏，開創(chuàng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑，構(gòu)建 “理論教學(xué)-企業(yè)實(shí)訓(xùn)-行業(yè)認(rèn)證-就業(yè)服務(wù)” 四位一體培養(yǎng)體系，通過強(qiáng)化學(xué)生“AI技術(shù)+實(shí)戰(zhàn)能力+職業(yè)認(rèn)證”核心素養(yǎng)，打造學(xué)生智能時(shí)代創(chuàng)新競爭力，為互聯(lián)網(wǎng)、金融、云計(jì)算等行業(yè)輸送大批跨學(xué)科、創(chuàng)新型數(shù)據(jù)技術(shù)人才。 　　專業(yè)特色及優(yōu)勢 　　產(chǎn)教融合筑基，全周期實(shí)戰(zhàn)培育強(qiáng)化行業(yè)競爭力 　　西安培華學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以“產(chǎn)教融合、實(shí)踐導(dǎo)向、聚焦行業(yè)、多學(xué)科交叉”為核心，以“2+1+1”人才培養(yǎng)模式為保障，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　實(shí)習(xí)實(shí)踐賦能，培育大數(shù)據(jù)與人工智能復(fù)合人才典范 　　專業(yè)與校企合作企業(yè)共建20+行業(yè)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，入學(xué)前兩年通過企業(yè)真實(shí)案例教學(xué)夯實(shí)大數(shù)據(jù)處理、分析挖掘等核心技能，第三年開設(shè)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等AI前沿課程，同步推進(jìn)華為HCIA/HCIP等認(rèn)證考核，實(shí)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)—技能實(shí)訓(xùn)—行業(yè)認(rèn)證”的全流程產(chǎn)教融合，培養(yǎng)兼具計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)與人工智能知識(shí)與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力的跨學(xué)科人才。 　　職業(yè)機(jī)遇顯著，政策與技術(shù)雙輪驅(qū)動(dòng)未來需求 　　未來5-10年，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域的人才需求將持續(xù)增長，薪資水平保持行業(yè)領(lǐng)先地位，2022-2024年初入行者年薪普遍在12萬- 25萬人民幣之間。專業(yè)人才供不應(yīng)求，發(fā)展前景不可限量。 　　6.工程造價(jià)專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級(jí)一流專業(yè) 　　專業(yè)介紹 　　工程造價(jià)專業(yè)為校級(jí)一流本科專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)政治立場堅(jiān)定、具備工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、安裝工程造價(jià)、工程招投標(biāo)及合同管理、工程項(xiàng)目管理的基本知識(shí)，具有良好職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。 　　專業(yè)特色及優(yōu)勢 　　工程造價(jià)專業(yè)構(gòu)建"1+2+3"能力培養(yǎng)體系，以土建/安裝/電氣施工技術(shù)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化合同與施工管理能力，培養(yǎng)定額計(jì)價(jià)、全流程計(jì)量計(jì)價(jià)和智能招投標(biāo)核心技能。采用OBE教學(xué)模式，結(jié)合數(shù)字化工具，融入綠色建筑與工程倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展理念與職業(yè)道德觀，強(qiáng)化誠信意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，打造懂技術(shù)重操守的新時(shí)代工程造價(jià)人才。 　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所 　　學(xué)院配備BIM虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、裝配式建筑VR平臺(tái)、廣聯(lián)達(dá)數(shù)字造價(jià)工場等多個(gè)尖端實(shí)訓(xùn)室，覆蓋BIM建模、智慧招投標(biāo)等前沿技術(shù)，為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，與永明項(xiàng)目管理有限公司、四聯(lián)智能技術(shù)股份有限公司、昆衡項(xiàng)目管理有限公司等多家名企共建實(shí)習(xí)基地，參與真實(shí)項(xiàng)目造價(jià)咨詢、全過程管理，畢業(yè)即具“上崗即戰(zhàn)”能力。 　　五、優(yōu)秀校友 　　在時(shí)光長河的奔涌中，一批又一批的學(xué)子從培華揚(yáng)帆起航，奔赴廣闊天地，而校友們?cè)诼殘錾系淖吭奖憩F(xiàn)無疑是學(xué)校教學(xué)成果最直接、最生動(dòng)的體現(xiàn)。 　　你還可以撥打招生熱線 　　029-85680000 　　填報(bào)志愿時(shí)務(wù)必記住我們的 　　在陜代碼8036 　　各地區(qū)聯(lián)系方式 　　在這里，每個(gè)人都可以閃閃發(fā)光 　　期待你在這里描繪特別的青春 　　我們?cè)诔�寧大�?88號(hào) 　　與你共赴青春之約 　關(guān)于西安培華學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 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