西安培華學(xué)院2025年公考擬錄取人數(shù)全省排名第八，連續(xù)三年蟬聯(lián)民辦高校第一 http://bossanovawear.com　 2025年6月29日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　據(jù)6月20日有關(guān)單位發(fā)布的“2025年陜西公務(wù)員擬聘用人員畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)”顯示，全省擬錄用6659人，其中127人畢業(yè)于西安培華學(xué)院，擬錄用人數(shù)位列全省高校第八位、民辦高校第一位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年至2025年三年間，學(xué)校在全省錄用公務(wù)員統(tǒng)一考試中錄用人數(shù)分別位列全省第九、第七和第八，穩(wěn)居同類院校第一位。 　　西安培華學(xué)院連續(xù)三年在全省公務(wù)員考試中取得優(yōu)異成績，并非偶然，這一成績既是高質(zhì)量就業(yè)的表現(xiàn)，又體現(xiàn)了學(xué)校在契合地方發(fā)展需要，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合育人成效。 　　——構(gòu)建精準(zhǔn)化、全程化職業(yè)規(guī)劃體系。學(xué)校建立了全員參與的專業(yè)化育人隊(duì)伍，全過程實(shí)施教育體系，全方位滴灌教育路徑，制定《全程化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方案》，將課程與課外指導(dǎo)教育結(jié)合，建立大學(xué)生增值評價模塊，發(fā)揮特色工作室和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教研室的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的課程化。 　　——強(qiáng)化產(chǎn)教融合、理實(shí)一體的教育生態(tài)。學(xué)校持續(xù)深化應(yīng)用型課程改革，遵循“真實(shí)項(xiàng)目真學(xué)真做，掌握真本領(lǐng)”的要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校整合政校企三方資源，建有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場館500余個，校外實(shí)踐教學(xué)基地200余家，構(gòu)建了多維現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院矩陣，形成了“實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)-就業(yè)”的人才培養(yǎng)閉環(huán)，讓學(xué)生在理論實(shí)踐一體化的教學(xué)中掌握真本領(lǐng)。 　　——涵養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)文化，激發(fā)立德樹人動能。作為擁有近百年文化傳承的現(xiàn)代大學(xué)，學(xué)校在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的驅(qū)動下，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)守“校譽(yù)至上、質(zhì)量第一、自強(qiáng)不息、開拓前進(jìn)”的校訓(xùn)，圍繞應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo)，全方位落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校通過深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”育人模式，提升學(xué)生自學(xué)能力、思辨能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)勝任力，培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。涌現(xiàn)出了“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個人”“全國巾幗建功標(biāo)兵”山西省忻州市定襄縣河邊鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長2012屆王丹，受到教育部表彰的基層就業(yè)典型2020屆楊家杰，作為陜西省基層就業(yè)學(xué)生代表參加了陜西省西部基層畢業(yè)生風(fēng)采展示的2021屆白雪等優(yōu)秀畢業(yè)生。 　　百年培華涵養(yǎng)的“有歷史底蘊(yùn)、有基因傳承、有精神賡續(xù)、有家國情懷”的文化內(nèi)核指引培華青年扎根一線、服務(wù)基層，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國戰(zhàn)略中貢獻(xiàn)培華智慧和培華力量。（作者：呂一） 　關(guān)于西安培華學(xué)院更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。