山東省高校黨委書記、校長暑期研討班在復(fù)旦大學(xué)成功舉辦 http://www.bossanovawear.com　 2024年8月16日　 來源：山東省教育廳 　　8月11日—15日，山東省高校黨委書記、校長暑期研討班在復(fù)旦大學(xué)成功舉辦。研討班深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察山東重要講話精神，認(rèn)真落實黨中央決策部署和省委省政府工作要求，聚焦教育強國、教育強省建設(shè)，圍繞高等教育改革發(fā)展重點任務(wù)，對標(biāo)先進經(jīng)驗，深入學(xué)習(xí)研討，明確目標(biāo)措施，加快推動我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展。副省長、省政府黨組成員鄧云鋒出席開班式，宣講黨的二十屆三中全會精神，并作動員講話。省委教育工委常務(wù)副書記、省教育廳黨組書記、廳長李明主持開班式，中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)黨委副書記、校長金力致辭，省政府副秘書長、辦公廳黨組成員劉斯杰參加開班式。 　　鄧云鋒指出，黨的二十屆三中全會具有里程碑式重大意義。各高校要完整準(zhǔn)確全面領(lǐng)會全會精神，深刻把握進一步全面深化改革的主題、總目標(biāo)、重大原則、重大舉措、根本保證，增強學(xué)習(xí)貫徹的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要深入落實全會關(guān)于統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革的重大部署，著力暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，切實當(dāng)好人才培養(yǎng)主陣地、基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地，以高等教育高質(zhì)量發(fā)展的實際成效檢驗全會精神的落實效果。 　　鄧云鋒強調(diào)，近年來全省高等教育改革發(fā)展進入了全面起勢、加速躍升的關(guān)鍵節(jié)點。各高校要深入貫徹落實黨中央決策部署，全面對標(biāo)教育強國建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，深化高等教育綜合改革，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。要優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，以立德樹人為根本，以學(xué)科專業(yè)為牽引，以模式創(chuàng)新為支撐，切實提升人才自主培養(yǎng)能力。要優(yōu)化科技創(chuàng)新機制，建強高能級平臺，強化有組織科研，產(chǎn)出高質(zhì)量成果，有力支撐高水平科技自立自強。要優(yōu)化服務(wù)發(fā)展機制，深度挖掘高等教育的生產(chǎn)力屬性，有力賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、高水平對外開放。要優(yōu)化教師管理機制，強化教育家精神引領(lǐng)，堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，健全發(fā)展支持體系，深化管理機制改革，努力建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型高校教師隊伍。要優(yōu)化黨的領(lǐng)導(dǎo)機制，切實提升把方向、促改革、保安全能力，持續(xù)強化黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展效能，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化山東篇章作出新的更大貢獻。 　　研討班聚焦學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、高校內(nèi)部治理、人工智能賦能發(fā)展等熱點難點問題，邀請了中國科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)黨委副書記、校長薛其坤，中國工程院院士、同濟大學(xué)黨委副書記、校長鄭慶華，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司原司長雷朝滋，上海市教育委員會主任周亞明，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長薛紅衛(wèi)，復(fù)旦大學(xué)原副校長徐雷，浙江工業(yè)大學(xué)原校長李小年等專家領(lǐng)導(dǎo)進行授課。培訓(xùn)期間，學(xué)員到張江科學(xué)城、長三角國家技術(shù)創(chuàng)新中心、上�？萍即髮W(xué)進行了實地考察。 　　山東省委組織部、省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志，省屬普通本科高校和成人高校黨委書記、校（院）長約100人參加了研討班。 　關(guān)于山東更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。