西北師范大學(xué)教育學(xué)一流學(xué)科建設(shè)取得新突破
http://www.bossanovawear.com  2024年9月20日  來源:西北師范大學(xué)

  2024年,西北師大不斷優(yōu)化教育學(xué)科布局,積極搭建高水平學(xué)術(shù)交流平臺,加強有組織的科研,激勵高水平成果產(chǎn)出,教育學(xué)科在爭取經(jīng)費支持、科研項目申報、高水平論文發(fā)表、學(xué)術(shù)交流活動等多個領(lǐng)域取得了突破性進展。

  2024年7月31日,教育部社科司公示了2024年度教育部人文社會科學(xué)研究一般項目評審結(jié)果,我校教育學(xué)科獲批8項,教育學(xué)科立項數(shù)居全國前列,創(chuàng)歷史新高。

  其中,劉旭東教授主持申報的《中國化教育學(xué)話語體系構(gòu)建研究》獲批2024年度教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(中國特色社會主義理論體系研究),董曉輝博士主持申報的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校數(shù)據(jù)治理效能評估研究》獲批2024年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目,方潔博士主持申報的《聯(lián)合教研提升農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教師跨學(xué)科素養(yǎng)的機制與策略研究》、茍斐斐博士主持申報的《優(yōu)師計劃大學(xué)生學(xué)習(xí)力的現(xiàn)實樣態(tài)、影響因素與教育策略研究》、盧國慶博士主持申報的《基于生成式人工智能的反饋對在線協(xié)作學(xué)習(xí)的影響與優(yōu)化策略研究》、者卉博士主持申報的《師范生跨學(xué)科教學(xué)能力測評與培養(yǎng)路徑研究》、邢蕓博士主持申報的《“強師計劃”背景下師范生社會情感能力的測量和培育路徑研究》獲批2024年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目,鄭新博士主持申報的《數(shù)智賦能鄉(xiāng)村老師循證式培訓(xùn)的實證研究》獲批2024年度教育部人文社會科學(xué)研究西部和邊疆地區(qū)項目。

  2024年8月8日,全國教育科學(xué)規(guī)劃辦公室公布2024年全國教育科學(xué)規(guī)劃立項名單公布。我校郭炯教授主持申報的《國家智慧教育公共服務(wù)平臺應(yīng)用示范標準研究》獲批國家重點項目(ACA240027),實現(xiàn)我校教育學(xué)科在重大重點科研項目中的突破。

  另外,魯子簫博士主持申報的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的知識觀重塑研究》獲批國家一般項目(BPA240204),趙旺來博士主持申報的《人-機復(fù)合教學(xué)境況下教師角色的倫理功能研究》(CEA240264)獲批國家青年項目,張晉博士主持申報的《西北地區(qū)中小學(xué)增值評價實施成效的實證研究》 (ESA240438)獲批教育部青年項目。

  西北師大教育學(xué)科團隊先后連續(xù)在教育學(xué)頂級刊物《教育研究》2024年第二期,第三期和第六期發(fā)文。其中,魯子簫博士在《教育研究》2024年第二期以獨立作者身份發(fā)表論文《智能時代知識變遷中的教學(xué)知識變革》;周曄教授在《教育研究》2024年第三期以第一作者身份發(fā)表論文《鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展助力教育強國建設(shè)—結(jié)構(gòu)—功能的理論視域》;劉旭東教授在《教育研究》2024年第六期以第一作者身份發(fā)表論文《人工智能促進生命生長的教育哲學(xué)思考》。

  5月19日,田家炳基金會資助首屆“教育為農(nóng)”系列論壇暨中國西部教育國際研討會在西北師大舉行,共有包括來自香港大學(xué)、加拿大阿卡迪亞大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等國內(nèi)外高校的40余位專家學(xué)者作了主旨發(fā)言,論壇在線瀏覽量達59.2萬。深受業(yè)界好評。

  5月27日,由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心主辦的“首屆學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識經(jīng)驗交流學(xué)術(shù)研討會”舉行。來自北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院等28所高校與科研院所及新疆阿克蘇地區(qū)、甘肅省甘南州合作市、張掖市肅南縣的22所中小學(xué)、幼兒園一線教師代表共計120余人參加會議。研討會對于加強學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育理論研究,推進中華民族共同體意識建設(shè)和民族地區(qū)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展意義重大。

  6月15日,全國教學(xué)論第十八屆學(xué)術(shù)年會暨課程與教學(xué)論博士生學(xué)術(shù)論壇在西北師范大學(xué)開幕,來自北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、中國教育科科學(xué)研究院、人民教育出版社等52家單位的專家、學(xué)者及全國教學(xué)論專業(yè)的500余名師生參加了會議。期間,還舉辦了全國課程與教學(xué)論博士生學(xué)術(shù)論壇,為博士生提供展示個人研究成果的平臺和學(xué)術(shù)交流的機會,幫助他們拓展學(xué)術(shù)視野,提升研究水平。

  一系列學(xué)術(shù)會議的召開,讓教育學(xué)學(xué)科活躍度進一步提升,學(xué)科影響力不斷擴大。

  在加快創(chuàng)建一流學(xué)科的道路上,西北師大教育學(xué)科正在努力跑出“加速度”!

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