中國人民大學+西湖大學，成立未來人類聯(lián)合研究院！ http://bossanovawear.com　 2025年6月28日　 來源：中國人民大學 　　基因編輯、虛擬分身、數(shù)字永生……，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革浪潮下，亟待以想象力描摹未來人類發(fā)展圖景，以顛覆性洞見驅動“從0到1”的原始創(chuàng)新，為“人類向何處去”的命題作出時代回應。 　　今天，中國人民大學與西湖大學攜手成立“中國人民大學-西湖大學未來人類聯(lián)合研究院”，并面向全球發(fā)布“未來人類十大議題”聚焦人類文明演進的重大挑戰(zhàn)與突破方向，以中國青年引領全球青年暢想未來、造福人類。 　　中國人民大學黨委書記張東剛、校長林尚立，西湖大學校長、中國科學院院士施一公，中國人民大學-西湖大學未來人類聯(lián)合研究院院長、中國科學院院士湯超，中國科學技術協(xié)會科技導報社社長林潤華，科技部九司二級巡視員王俊峰等出席，來自國內(nèi)外高校的專家學者和師生代表、中小學代表、媒體代表參會。中國人民大學博士生卿成林、西湖大學博士生徐曉宇主持。 　　“胸懷世界、暢想未來、造福人類發(fā)展是當代年輕人的神圣使命，在未來人類聯(lián)合研究院這個舞臺上，空間無限、暢想無邊、創(chuàng)新無止境�！绷稚辛⒈硎荆�中國人民大學和西湖大學共建研究院，旨在加強學科交叉和知識融通，匯聚青年智慧、開展前沿探索，開辟全球共研的新賽道。期待研究院當交叉研究的“探索者”，以學術創(chuàng)新力“敢闖敢試、引領未來”，催生顛覆性技術，產(chǎn)出更多“從0到1”的突破；建廣聚青年的“強磁場”，鼓勵青年自主定義問題、探索路徑、綻放思想、開展研究、產(chǎn)出成果，以青年創(chuàng)造力“自主探索、把握未來”；筑人類文明的“思想極”，以思想引領力“融通中外、共創(chuàng)未來”，不斷貢獻標識性成果、原創(chuàng)性理論、前瞻性洞見、變革性技術和建設性倡議，推動全球青年攜手暢想、共同書寫人類未來的壯麗篇章。 　　“今天的‘想象力’，很可能就是明天的‘創(chuàng)造力’、后天的‘生產(chǎn)力’”。施一公表示，想象力存在于人類一切創(chuàng)新創(chuàng)造活動中，它植根于時代土壤、超越時代局限，為連接過去、現(xiàn)在與未來架設了橋梁。兩校攜手共建未來人類聯(lián)合研究院，突破傳統(tǒng)框架、整合全球資源，搭建集研究、交流、科普于一體的平臺，吸引海內(nèi)外青少年站在科技與人文的交匯處暢想未來，讓異想天開的大膽設想變成改變世界、改變未來的巨作，推動時代前進、引領未來發(fā)展。西湖大學將與中國人民大學精誠合作，將研究院打造成為啟迪跨學科思維的殿堂、孕育顛覆性創(chuàng)新的搖籃，開創(chuàng)未來人類研究的中國風范，為未來人類創(chuàng)造更輝煌的文明成果、享受更美好的生活福祉貢獻中國智慧、中國方案。 　　張東剛、林尚立、施一公、湯超、林潤華、王俊峰共同為中國人民大學-西湖大學未來人類聯(lián)合研究院揭牌。 　　中國人民大學-西湖大學未來人類聯(lián)合研究院是國內(nèi)首個聚焦未來人類發(fā)展前沿議題的跨學科研究平臺，旨在深度融合兩校優(yōu)勢資源，把握新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的歷史機遇，打破傳統(tǒng)學科壁壘，探索未來人文、科技與社會發(fā)展的前沿議題，鼓勵全球青年開展“未來預演”，形成“學術理論的科幻片”式的思想成果，打造國際一流的未來人類研究高地，為應對全球化挑戰(zhàn)、推動人類社會可持續(xù)發(fā)展提供高水平智力支持與創(chuàng)新解決方案。研究院以青年學生為主體，由中國人民大學博士生卿成林、西湖大學博士生郭放擔任執(zhí)行院長，體現(xiàn)出青年主導、學科交叉、創(chuàng)新想象、科學預測、全球共研的鮮明特點。 　　會上發(fā)布“未來人類十大議題”，分別為： 　　人類的起源演化、生命健康與未來形態(tài) 　　數(shù)字心智與自我孿生 　　科學與藝術 　　存在性風險與未來安全 　　社會變革與數(shù)字治理 　　價值體系與哲學轉型 　　全球合作與智能共治 　　多主體決策與復雜沖突 　　太空探索與星際文明 　　文明沖突與共生機制 　　湯超在發(fā)布時表示，十大議題充分體現(xiàn)未來性、交叉性、前瞻性，必將引領帶動一大批青年共同參與，以青年創(chuàng)造力把握未來、引領方向。處在前所未有的變革時代，需要破解關乎人類生存的根本難題、探索更美好生活的創(chuàng)新路徑、為人類文明提供前瞻性的方案。相信研究院必將成為孕育思想、創(chuàng)造知識、引領未來的重要力量，為人類應對未來挑戰(zhàn)貢獻中國智慧。 　　湯超和未來人類聯(lián)合研究院學生項目團隊負責人共同啟動“未來人類研究平臺”。該平臺為區(qū)塊鏈征集發(fā)布確權平臺，運用區(qū)塊鏈技術為知識產(chǎn)權提供不可篡改的保護機制，支持全球青年學者與學生自主發(fā)起創(chuàng)新課題，在人工智能、量子計算、生命科學等領域開展前瞻性未來想象與研究。 　　評審專家代表、美國南卡羅來納大學研究員布萊恩特·沃克·史密斯表示，“在全世界都在關注人工智能的時候，未來人類聯(lián)合研究院提醒我們，人工智能是技術的一部分，技術是創(chuàng)新的一部分，創(chuàng)新是轉型的一部分，而轉型則是人類故事的一部分�！币劳腥�球學生創(chuàng)造力提煉出的“未來人類十大議題”聚焦“個體、人外、眾類、人心”四個關鍵概念，體現(xiàn)深度和廣度，對既有假設、期望和抱負進行大膽挑戰(zhàn)，期待青年學生繼續(xù)秉持實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，引領人類未來發(fā)展。 　　杭州外國語學校學生代表郭子暢、中國人民大學附屬中學學生代表田希堯、西湖大學學生代表郭放、中國人民大學學生代表林逸航先后作主題報告，充分展現(xiàn)青年一代的創(chuàng)新想象力和未來引領力。 　　“研究人類的未來、未來的人類，這讓我興奮，甚至驚喜。”郭子暢說，未來的科技要服務“人”的解放、而非“人”的替代，要警惕技術鴻溝、捍衛(wèi)普惠公正，要以全球治理體系進行對話合作。青年要做“仰望星空”之人，發(fā)展合乎人類幸福生存需求的技術，創(chuàng)建世界和諧共存的文明，讓人類發(fā)展之河奔涌向前。 　　田希堯認為，進行太空探索、建立星際文明的終極目標在于推動人類文明的進階。作為“注定跨星際的一代”，青年應當承擔起“太空大使”的使命。期待研究院成為人類的“星際文明領航站”，以學術想象為支點，撬動核心技術突破、推動構建全球科學家協(xié)同創(chuàng)新的新型范式，青年一代將是范式中最活躍的“基本粒子”。 　　郭放表示，對未來世界的憧憬、對自由探索的不懈追求，對為全人類創(chuàng)造更美好未來的人文理想驅動理工科研究者不斷探索前沿科技。以堅持自由探索、維護人性光輝為代表的人文精神是AI時代最不可或缺的一股力量，未來人類聯(lián)合研究院的意義在于為新一代搭建跨越學校和學科的平臺，讓科學思維與人文精神自由碰撞、盡情迸發(fā)。 　　林逸航暢想了百萬年后人類社會的圖景，曾經(jīng)遙不可及的幻想借助基因編輯、納米機器人、腦機接口等前沿技術成為現(xiàn)實，但治理問題、長生倦怠、自主性和隱私權喪失等在技術放大下變得更加緊迫。她表示，未來不是名詞，而是動詞；未來如何，取決于青年們今天如何思考、如何行動，“黃金時代，不在我們的想象中，在我們手中�！� 　　“青年承載著人類文明薪火相傳的歷史使命，是推動社會變革、開創(chuàng)未來新局的核心力量�！贝髸�面向全球青年發(fā)布《“暢想未來 造福人類”全球青年創(chuàng)新行動倡議》，呼吁青年勇闖交叉前沿，擘畫未來知識新圖景；凝聚全球智慧，鑄就開放創(chuàng)新共同體；鼎力復興偉業(yè)，引領文明發(fā)展新紀元，在基礎科研、技術攻關、文化傳承創(chuàng)新、全球治理中貢獻智慧，共同探索人類文明的無限可能。 　關于中國人民大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。