西安音樂學院院長王剛寄語新生：修身成人 銘志立美 追求和樂至善之境 http://bossanovawear.com　 2024年9月15日　 來源：西安音樂學院 　　修身成人 銘志立美 　　追求和樂至善之境 　　——西安音樂學院院長王剛在2024級新生開學典禮暨軍訓動員大會上的講話 親愛的同學們、老師們： 　　大家上午好！ 　　今天是個期待已久的好日子。同學們滿懷收獲的喜悅和對未來的憧憬，相聚在這莊重典雅的藝術(shù)殿堂里，迎接自己在西音的第一個儀典。此刻，我謹代表全體師生，向全體新同學表示熱烈的歡迎，祝賀你們成為西音這個大家庭的成員！向精心培育你們的家長和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們信任西音、選擇西音！ 　　此刻的舞臺下，一片充滿希冀的光芒。你們眼里有光，西音就充滿希望。大學因大樓大師而馳名，因?qū)W生學風而自信。今年，恰逢我校建校75周年，與家國同懷，為人民放歌。75年來，西音這所傳承紅色基因的大學夯基創(chuàng)業(yè)、革故鼎新，不改藝術(shù)人民性的初心，始終與祖國的命運緊密相連，一代代西音人接續(xù)奮斗，熔鑄著“明德教化、樂音至善”的鮮亮底色，也矗立起“西部之音”的瑰偉豐碑。 　　走進西音，是你們昨日的夢想。融入西音，是我們共同的心愿。如大家所盼，西音是一所有傳統(tǒng)有特色、高質(zhì)量高水平的大學。作為一所扎根西部辦學、擁有深厚底蘊的專業(yè)學府，75年來，學校堅守著“和而不同、卓爾不群”的辦學理念，積淀形成了弘揚和傳播周秦漢唐音樂文化、陜北紅色音樂文化、西北區(qū)域音樂文化和秦派風格音樂文化的四大辦學特色和優(yōu)勢。進入新時代以來，學校乘勢而上、守正創(chuàng)新，不斷追求辦學新格局和育人新境界，文化自信進一步彰顯�！皬拈L安出發(fā)，與世界同頻”，身處國家雙中心城市和“一帶一路”橋頭堡的西音，品牌愈加響亮，影響力更加深遠。 　　西音也是一所有責任有擔當、重情懷重人文的大學。75年來，學校堅守為黨育人、為國育才的初心使命，為黨和國家培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)的音樂藝術(shù)、音樂教育工作者。學校歷屆教師非常注重藝術(shù)人民性和地域性傳承，西部情懷尤顯突出。我們的老院長趙季平先生扎根西部土地，以堅定的文化自信、闊大的民族氣魄，譜寫了具有中華審美代表性的經(jīng)典音樂作品；和慧教授，從這里起步唱響世界舞臺，被譽為“中國最好的戲劇女高音”；劉大冬、饒余燕、薛明、高士杰等前輩們，用奉獻家國的畢生努力踐行著新時代的“西遷精神”。還有魯日融、喬建中、羅藝峰、韓蘭魁、張豪夫等一大批專家學者，躬耕教壇數(shù)十年，傳揚著西音薪火，弘揚著新時代音樂教育家精神。為中國的時代氣象和情感結(jié)構(gòu)“立象以盡意”、重視人文精神和民族情感的深度表現(xiàn)，堅守立德樹人立場、探尋民族音樂本體，75年來，“人文西音”既是我們一代代學人不懈奮斗的藝術(shù)追求，更是西音不同于其他藝術(shù)院校的鮮明特質(zhì)。 　　西音更是一所有未來有希望、“美美與共，心向大同”的大學。堅持求真務實、與時俱進書寫時代新篇，肩負著振興西部文化事業(yè)重任的西音人堅實行進、從不懈怠。今天，建設(shè)高水平、有特色，國內(nèi)一流、國際知名音樂學院，已經(jīng)成為全體西音人的共同目標。多年來，西音學術(shù)風格兼容并蓄、融貫中西，擁有著美美與共的鮮明品格。為時代立心，為青年立美，為音樂藝術(shù)“求大同”，西音人的夢想始終響應著國家的文化使命。在實現(xiàn)這一宏偉藍圖的征程上，我們的腳步將更加鏗鏘有力。而前行的動力和泉源、希望和未來，同樣在于同學們的并肩攜手。同學們，從此刻起，你們就有了一個共同的名字：西音人！西音將全力助你夢想起航，也更期待你與她不忘初心、牢記使命，共同譜寫新時代的華彩樂章。 　　同學們，你們的新征程就要起步了，在此，我想對同學們說三個關(guān)鍵詞、三句話，與大家共勉。希望大家牢記三個關(guān)鍵詞：成人、立美、和樂。把“修身成人”作為日用不覺的目標，堅持以“銘志立美”為價值追求，在崇文尚藝、美美與共中追求“和樂至善”之境。 　　一是把“成人”作為第一目標，在全面成長、成人之學中砥礪藝術(shù)人生。在座的每一位，只有一次大學“成人”的四年，因而，學而成人、立人立學，應該成為大家內(nèi)化于心的追求。這是祖國的要求和召喚，也是學校和家長的殷殷期盼。習近平總書記指出，“新時代青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩�章”。這是真正的“成人”之道，更需要大家從日常做起。要學藝，先做人。如果大家不能在做人上守好底線、心向高標，何以報效家國？沒有健全、完整的身心人格和人性能力，不光要在大學生涯中掉隊，更會在今后的藝術(shù)人生中走偏路。所以，要成長自己、砥礪群體，弘揚正氣、奮發(fā)有為，盡快地“成人”、做“大人”。希望你們?nèi)�面成長為理想信念堅定、能夠從事精神文化生產(chǎn)的藝術(shù)工作者，堅定創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性繼承中華傳統(tǒng)文化、民族音樂本體的價值觀，以實際行動當好理想的追夢人，做有中國文化立場、有“中國心、中國情、中國味”的中國音樂人。 　　二是把“立美”作為終生追求，在守正創(chuàng)新、化用日常中做中華審美文化精神的踐行者和傳播者。美不自美，因人而彰。音樂是美的藝術(shù)、是“情動于中”的“有意味的形式”。音樂的高水平和專業(yè)性不在于“形式的炫技”，而在于創(chuàng)作的真誠和美感的呈現(xiàn)。音樂人首先是藝術(shù)人，要用審美的眼光裝點生活感受詩意、用美的興象和尺度提升大學文化、用美學的原理規(guī)律重構(gòu)音樂形態(tài)和價值功用、用中華美育精神引領(lǐng)時代之美藝術(shù)之美，這是西音人的“立美”命題，也是我們始終不渝的鮮明價值取向。新時代的音樂專業(yè)學生，要學會審美、立美，在日常生活中自覺擯棄“審丑”消費，就更應該在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和生成美的符號形式，做大眾美育的先導者。這才是藝術(shù)人的職責和本分。 　　教者必先受教。以美啟真，以美儲善，以美化美，從2024級新生開始，學校將全面推行《美育導論》課程體系，引導大家自覺踐行“立美”工程。希望你們在日常生活中認知體驗自然美、社會美和人情美，創(chuàng)造藝術(shù)的典雅與崇高。始終堅守中華文化立場，在文化自信和自覺中處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，以更加專業(yè)的水準、態(tài)度和精神面對藝術(shù)教育新格局，更好地擔負起新的文化使命。更希望你們在今后的學習中堅持與時俱進，以開放包容、學習互鑒的心態(tài)，貼近群眾、深入基層，創(chuàng)作出高質(zhì)量文藝作品，用情用力講好中國故事，在文藝創(chuàng)作、文藝惠民和美育協(xié)同等方面作出應有的貢獻。 　　三是把“和樂”作為價值取向，在超越自我、知行合一中探尋藝術(shù)至真至善之境�！岸Y別異，樂和同”，“立于禮，成于樂”，中華禮樂文化傳統(tǒng)最重秩序，最講和同。和于樂，既是音樂藝術(shù)規(guī)律中“和諧”的本真特質(zhì)，也是“多樣中的統(tǒng)一、秩序中的融合、感性中的理性”的形象概括�！昂蜆贰笔撬囆g(shù)的獨特意味，也是一種至真至善之境，我們應該讓“和諧的音樂、和諧的快樂和藝境”越來越成為音樂人日用不覺的習慣和經(jīng)驗，成為音樂院校師生遵循的修身理念。仁心大愛、大氣中和，感受快樂、營造和諧，從而涵養(yǎng)家國情懷。與樂和同、與人共事、與天地同懷，希望你們在今后不斷地抑制本我、健全自我，更要不斷地涵育超我，以“仁愛之心”共創(chuàng)“和樂至善”之境，在知行合一中，認知自我與他人、學會共在與共情。 　　西音的大學辦學境界是追求樂音至善。至善之境，是和諧中的快樂，是前行之后的到達，需要全體師生的同心奔赴；是“樂從和、樂和同”的形式感，是百花齊放、包容和諧、美美與共，而不是自私偏狹、“眾聲喧嘩、獨美其美”。近年來，“人文西音”在育人實踐中重視藝術(shù)思政和美育的有機融合，著力倡導大學文化建設(shè)中的“新禮樂文化”取向，本質(zhì)上就是要引導師生追求“明德教化、樂音至善”的精神內(nèi)涵，各守本分、知理明禮、情理融通、立德樹人，對內(nèi)美育浸潤、自我超越，然后才能對外美育協(xié)同、知行合一。希望大家珍惜寶貴的大學同學機緣，共同創(chuàng)造屬于音樂人的“和樂、至善”的校園情境，書寫你們的精彩人生。 　　親愛的同學們，為期兩周的軍訓即將開始，希望你們聽從指揮、刻苦訓練，這是大學生涯至關(guān)重要的一課，也是“成人、立美、和樂”訓練的第一個載體。站穩(wěn)自己的身姿、走好十幾天的隊列并不容易，希望你們體驗“秩序之美”的快樂，合奏多聲部的交響樂章。借此機會，我代表學校黨政，向空軍工程大學承訓教官表示崇高的敬意和衷心的感謝！中秋節(jié)即將到來，向同學們以及各位家長表示問候，祝大家節(jié)日快樂！ 　　謝謝大家！ 　關(guān)于西安音樂學院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。