上下求索——校黨委副書記、校長徐長節(jié)在華東交通大學2024級新生開學典禮上的講話 http://bossanovawear.com　 2024年9月23日　 來源：華東交通大學 親愛的同學們： 　　大家上午好！ 　　在新中國成立75周年、學校建校53周年之際，我們懷著喜悅的心情，共同相聚在美麗的孔目湖畔，隆重舉行學校2024級新生開學典禮。首先，我代表全校師生，向來自祖國各地的新同學們，表示熱烈的歡迎！向陪伴你們長大、培養(yǎng)你們成才的家長和老師們表示誠摯的感謝！ 　　此時此刻，操場上青春洋溢、朝氣蓬勃。大家的到來，為校園注入了新的活力，也帶來了無限的可能。你們當中，有出生鐵路世家，希望像祖輩父輩一樣，為鐵路事業(yè)接續(xù)奮斗的何煜軒同學；有高考結(jié)束，面對記者采訪自信地說出“華東交大，穩(wěn)了”，為學校帶來一大波“流量”、收到今年第一封錄取通知書的傅谷毅同學；還有來自4818公里外、今年的“最遠求學者”哈薩克族女孩迪麗努爾·艾地力哈森。過去，大家有著不同的奮斗歷程和成長故事。今天，作為校長，我見證著大家共同開啟“華交時光”；未來，我會堅定地與大家同行，一起走好大學之路、共同書寫華彩篇章。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@里，我以“上下求索”為題，希望同學們在華交求學，能夠保持對知識、真理、夢想的探索與追求，在品格、智慧、精神等方方面面勤篤精進、上下求索。 　　第一，求德，止于至善 　　國無德不興，人無德不立。從中華文明發(fā)展史來看，求德是一場跨越千年的精神遠征；從一個人健全人格、健康成長來看，求德是一條向上的大道、向善的正道。至善，則是求德的最高境界，也應(yīng)該是我們每個人內(nèi)心深處的價值追求。 　　1955年，江西籍開國上將賴傳珠具體負責中國首次授銜評定工作，按照實際功績，他完全可以授上將軍銜。但謙遜低調(diào)的他，卻主動給自己降為中將銜。毛主席得知此事，一邊夸賴傳珠不貪圖功名，一邊堅持要求把他的軍銜從中將改為上將。也正是這位開國上將，一直希望促成國家在家鄉(xiāng)建一所大學。遺憾的是，賴將軍55歲因病去世、夙愿未成。后來，他的夫人孫湘同志繼承將軍遺志，竭力促成上海鐵道學院遷往江西，華東交通大學由此誕生。 　　回望華交的建校與發(fā)展，我們的心中總會涌動著一股溫暖而堅定的力量。我們的校園，不僅是一磚一瓦砌成的高等學堂，更承載著一位戎馬一生、功勛卓著的老將軍回報家鄉(xiāng)的赤子之心和老一輩革命家振興贛鄱的家國情懷。53年來，這片土地上繪就了一幅幅興學報國、艱苦創(chuàng)業(yè)的絢麗畫卷，一代代華交人牢記諄諄囑托，在傳承中砥礪品格、崇德向善�？档抡f過：“這個世界上唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！蔽覀兊男Ｓ枴叭招缕涞拢�止于至善”，飽含著對希圣希賢的道德追求、自強不息的生命追求、勇于創(chuàng)新的科學追求，“止于至善”。什么是“止于至善”？“止”是“達到”，“至”是“最高”，也就是“達到最高的善”。這么說，同學們可能會覺得比較空洞。前兩天，我看到一篇文章有個很形象的比喻：如果說我們?yōu)槿颂幨老裆浼�，那“至善”是“靶心”，“止于至善”就是“射中靶心”。這個過程，最重要的就是知行合一，這是我們在品德上上下求索的重要途徑。 　　“至善”不僅是目標的圓滿，也是過程的點滴。具體到大學生活中，就是牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里”。學習研究中，做一個堅守學術(shù)道德、維護學術(shù)誠信的讀書人；集體生活中，做一個會主動打掃宿舍衛(wèi)生、主動關(guān)心同學、積極維護集體榮譽的人；平時相處中，做一個擁有同理心，能夠換位思考、真誠為別人鼓掌的人。 　　第二，求知，止于至真 　　好學是求知的源頭。每個人的世界就像是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。大學是知識的殿堂、智慧的熔爐，求知向?qū)W始終是學生的主業(yè)，止于至真永遠是景行的境界。 　　英國哲學家培根在隨筆《論求知》中感嘆：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格”。2023級信工學院朱羽塵同學酷愛讀書，大一期間借閱了上百本涵蓋專業(yè)、語言、科普和文學等各種類別的書籍，去年還被評為全校“讀者之星”，我也非常期待以后有更多的“閱讀達人”競相上榜。一所好的大學，首先要有好的學風，向上樂學塑造了華交學子“為人踏實、專業(yè)扎實”的鮮明特質(zhì)。新時代鐵路榜樣、2013級交通學院校友胡登良畢業(yè)工作僅2年，就從“小學徒”成長為“全路技術(shù)能手”，白天跟著師傅攀高爬低學技術(shù)，每班檢車500輛，半年磨壞了3雙鞋，晚上堅持 “晚自習”鉆業(yè)務(wù)，耗時3個半月將門式起重機故障率降低了10%。希望大家始終將學習作為攀登高峰的階梯、通往未來的鑰匙，珍惜韶華、敏于求知、勤學上進。 　　身處瞬息萬變、知識爆炸的信息化時代，好學求知只是起跑的第一步，而開拓創(chuàng)新才能成為真正的領(lǐng)跑者。20年前，有一個著名的“錢學森之問”：為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出的科技創(chuàng)新人才？時至今日，這道難題依然沒有得到很好的解答。有人說，創(chuàng)新是勇敢者的游戲，因為最壯麗的景色，往往隱藏在最險峻的巔峰。其實很多時候，創(chuàng)新并不是非要創(chuàng)造前所未有的東西，可能只是換一個角度看問題，就能在熟悉的地方開辟一條新的路徑、尋找到一個更合理的解決方案。同學們斗志昂揚、青春無限，是未來創(chuàng)新中國的生力軍。期待大家眼里有星辰大海，心里有繁花似錦，既廣泛涉獵、又深入鉆研，既仰望星空、又腳踏實地，擦亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，鼓起敢于探索的勇氣，保持好奇心去追尋未知的邊界，走你們所走的長路，見你們未見的世界，寫你們未寫的詩篇。 　　第三，求是，止于至誠 　　求是，是以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對事物本質(zhì)和客觀規(guī)律的探索，鼓勵我們獨立思考、敢于質(zhì)疑、實事求是；至誠，不僅是對個人品德的極高要求，也是追求真理、實現(xiàn)價值的理想境界。只有堅持實事求是的原則，秉持止于至誠的精神，才能在不斷變化的世界保持清醒，在人心浮躁的社會回歸真我。 　　我的母校浙江大學老校長——竺可楨先生，是中國近代氣象學奠基人，一生寫了厚厚的幾十本日記，每天觀察并記錄物候和天氣，整整堅持了53年。我們?nèi)A交第一位教授——楊耀乾老師，在古稀之年來到這片紅土地支援學校發(fā)展，他曾對一位試講老師一口氣提出了30多條意見，其中包括在講臺上卷袖子這樣的小細節(jié)。在老一輩教育家身上，我們總能體悟到嚴謹治學的較真勁。這份較真，是尊重事實、尊重規(guī)律，是不武斷、不虛夸，不放過任何一個細節(jié)的極度認真、極致負責。正是這種較真勁，激勵著我們不懈地追求著大學的本質(zhì)、知識的本質(zhì)、教育的本質(zhì)。 　　大學，承載著為黨育人、為國育才的初心使命，肩負著培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人的重要職責。大學教育不僅是傳授知識，更要塑造人格、啟迪思維。伽利略在比薩斜塔完成了著名的自由落體實驗，糾正了亞里士多德持續(xù)1900年之久的錯誤結(jié)論；達爾文提出的生物進化論，挑戰(zhàn)了物種不變論的權(quán)威觀點；李四光通過實地考察和深入研究，推翻了外國學術(shù)權(quán)威“中國無冰川”的論斷……蘇格拉底曾說：“不經(jīng)思考的生活不值得一過”，學會思考是解決問題、創(chuàng)新創(chuàng)造以及形成獨立見解的重要基礎(chǔ)；南宋思想家、江西撫州人——陸九淵有一句名言：“為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進”，學會質(zhì)疑是推動科學進步、社會發(fā)展的重要動力。事實證明，求是的道路從來都不平坦，真理的長河總會有礁石和險灘，只有不畏權(quán)威、不懼挑戰(zhàn)，大膽假設(shè)、小心求證，才能穿透表象、洞察本質(zhì)。 　　今天的社會節(jié)奏很快、湍急如流，因此明辨是非、去偽求真的能力顯得愈發(fā)重要。期待我們的課堂，不是生硬的說教，而是師生心靈的對話、思維的碰撞；我們的實驗，不是為了得到標準的答案和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)，而是從不同的現(xiàn)象中得到啟發(fā)。期待在這個“眼見未必為實”的世界里，大家能夠保持純粹，這份純粹體現(xiàn)在心無旁騖，對知識探索的專一態(tài)度；體現(xiàn)在獨立思辨，對真理追求的敬畏之心；體現(xiàn)在珍視真淳人格，反對虛偽矯飾，始終追求內(nèi)心的率真與從容。 　　前不久，我看到一個對應(yīng)屆畢業(yè)生的采訪視頻，記者問他們：“如果回到四年前，你最想對剛進入大學的自己說什么？”回答中最高頻的詞匯是“享受大學”。剛才，我說了那么多作為校長的期待，最后我想說，你們每個人都是獨一無二的存在，稟賦、才華、愛好、特長也許不盡相同，但所有人的世界都可以有山川、星河、詩和遠方，都值得擁有奔跑的歡暢和追夢的自由，希望大家不僅能堅持汗水淋漓的跋涉，也能享受沿途旖旎秀美的風景，更能收獲那份會當凌絕頂、一覽眾山小的壯麗與喜悅。 　　同學們，“實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽”，習近平總書記勉勵新時代青年，要有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，在新時代新征程上展現(xiàn)自信自強、剛健有為的精神風貌。 　　上下求索，不僅是學習知識的過程，更是追尋理想、實現(xiàn)成長的方式。我們上下求索的不僅是學術(shù)上的真理，還有生活中的智慧、生命中的價值。愿大家在享受大學美好時光的同時，成為更優(yōu)秀的自己，立報國強國大志向，做挺膺擔當奮斗者，四年之后，希望大家練就強者三要件：最野蠻的體魄、最開放的頭腦和不可征服的精神，以青春昂揚的姿態(tài)譜寫人生新的精彩華章！ 　　謝謝大家！ 　關(guān)于華東交通大學更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。