王越院士受聘為深圳北理莫斯科大學工程系首席科學家 http://www.bossanovawear.com　 2020年8月5日　 來源：深圳北理莫斯科大學 　　7月27日，深圳北理莫斯科大學首席科學家聘任儀式在北京舉行。中國科學院院士、中國工程院院士、北京理工大學名譽校長王越教授受聘為深圳北理莫斯科大學工程系首席科學家。深圳北理莫斯科大學校長李和章為王越院士頒發(fā)聘書。 　　王越院士是我國著名的信息系統(tǒng)專家，曾領導我國軍用信息技術從白手起家到蓬勃發(fā)展，研制“中國第一臺火控雷達301系統(tǒng)”等多項中國乃至世界第一，多次榮獲國家科學技術進步一等獎、全國科學大會獎等科技殊榮。1993年，中國教育體制改革拉開大幕，在炮瞄雷達研究所擔任所長的王越院士受命擔任北京理工大學校長，以家國情懷、科學使命培養(yǎng)了一批又一批的國防科技事業(yè)領軍人才。 　　聘任儀式后，王越院士與李和章校長進行了交流。王越院士表示，深圳北理莫斯科大學承載著中俄兩國領導人的殷切期望，是基于兩國文化、地理環(huán)境、國際地位等方面綜合考慮孵化的重要合作項目。王越院士寄語深圳北理莫斯科大學，要朝著更高的目標努力，立足中華，面向世界，培養(yǎng)出為中華民族偉大復興的杰出貢獻者和中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在隨后的交流中，王越院士與李和章校長還就中國高等教育的責任與擔當、電子與計算機工程專業(yè)的概念與發(fā)展前景、培養(yǎng)基礎學科人才的重要性等話題展開深入探討。 　　談責任擔當 　　結合兩校優(yōu)勢 為國家培養(yǎng)高質量人才 　　大學的使命在于培養(yǎng)人才，尤其是培養(yǎng)為國家發(fā)展貢獻力量的人才。王越院士在談到中國高等教育改革的重任時反復強調，高等院校應該以立德樹人，培養(yǎng)為中華民族偉大復興作出杰出貢獻者和中國特色社會主義事業(yè)接班人為目標。因此，深北莫的誕生背景決定了學校應當立足國家層面，努力為國家戰(zhàn)略培養(yǎng)人才，為中國特色社會主義事業(yè)服務，為深化中俄教育合作、增進兩國人民友誼作出貢獻。 　　在交流中，王越院士對莫斯科大學的優(yōu)質教學資源表示肯定。他認為，莫斯科大學的基礎學科是非常有優(yōu)勢的，特別是在數學專業(yè)方面，莫斯科大學將數學理論和實際問題相結合的教學模式是培養(yǎng)應用型人才的成功典范。王越院士希望深北莫能夠結合莫斯科大學和北京理工大學的優(yōu)質資源，為國家培養(yǎng)高質量創(chuàng)新型人才。 　　談專業(yè)建設 　　電子與計算機工程專業(yè)應建立綜合、全面的人才培養(yǎng)模式 　　“計算機是強大的，但不是萬能的，計算機發(fā)展終究不能脫離人類的主導�！蓖踉皆菏空J為，“計算機是一個“器”，一個工具，是沒有生命、沒有認知能力的，是人類賦予了計算機強大的能力。”王越院士指出：大學在設立計算機相關學科專業(yè)時應該牢牢抓住計算機的原則性概念，辯證地去看待人類與計算機的關系。 　　王越院士認為，計算機行業(yè)發(fā)展的下一步是人工智能(Artificial Intelligence)，但不能馬虎地將計算機等同于智能。他以人類頭腦能實現“頓悟”這一客觀事實但迄今無人能解釋其產生的內在機理來舉例說明：人類有思維能力和解決問題的能力，可以賦予計算機復雜的編程、強大的儲存能力和超速計算能力，從而使之應用到社會的各行各業(yè)。 　　在深北莫的學科建設上，王越院士認為，電子與計算機工程專業(yè)的人才培養(yǎng)應該是全面的，需要遵從人理、事理、物理、生理四個維度的自然發(fā)展規(guī)律；需要建立起結合數學、物理、歷史、哲學等基礎學科的綜合性的、全面的培養(yǎng)模式。 　　談學科規(guī)劃 　　著力打造基礎學科，重視學生實踐能力 　　長期工作在科學研究和教學一線的王越院士特別強調，一個國家的發(fā)展與其在基礎科學的投入是密切相關的，一所高水平大學必須著力打造基礎學科，重視學生的實踐能力，培養(yǎng)學生系統(tǒng)思維能力，方能培養(yǎng)出有扎實理論基礎和解決實際問題能力的綜合型人才。 　　王越院士以美國常春藤大學排名前列的普林斯頓大學為例指出：一所大學對基礎學科的重視程度可以決定這所學校尖端科技人才的產出結果。王越院士說，普林斯頓大學非常重視本科生的基礎學科教學，對高中畢業(yè)生的基礎學科如數學、物理的入學考核尤為嚴格。據公開資料顯示，普林斯頓大學的校友、教授及研究人員中，共產生了68位諾貝爾獎獲得主、15位世界數學最高獎菲爾茲獎得主、14位世界計算機最高獎圖靈獎得主。 　　在王越院士看來，將論文中的研究成果應用到實際場景中比單純追求論文的發(fā)表數量更重要，因為只有將理論和實踐相結合，才能將科學研究發(fā)揮到最大作用，從而推進社會發(fā)展，造福人類。因此，如何打造扎實的基礎科學教學模式，培養(yǎng)兼具理論研究和科學實踐的人才是每一所高等院校所需要深刻思考和積極探索的命題。（作者：張茜） 　關于深圳北理莫斯科大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。