訓(xùn)練“軟”技能,提升“硬”實(shí)力,上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院2021“工科職業(yè)發(fā)展計(jì)劃”系列講座成功舉辦
http://www.bossanovawear.com  2021年11月26日  來(lái)源:華禹教育網(wǎng)

  為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革所面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),2021年11月10日——11月28日,上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院職業(yè)服務(wù)與發(fā)展中心(CSD)聯(lián)合戴爾科技集團(tuán)、益優(yōu)青年中心及中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì),共同推出「工科職業(yè)發(fā)展計(jì)劃」系列活動(dòng)。活動(dòng)以“線上+線下”雙軌模式同時(shí)開展,圍繞“職業(yè)發(fā)展劇透營(yíng)”“點(diǎn)亮職場(chǎng)軟技能”和“AI智能小車公開課”三個(gè)主題,開展兩場(chǎng)線下講座和六場(chǎng)線上崗位解讀直播課,幫助當(dāng)代大學(xué)生解決產(chǎn)業(yè)變革下的新需求——信息不對(duì)稱導(dǎo)致的職業(yè)視野受限、職場(chǎng)軟技能的欠缺、以及實(shí)操實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。

  線上崗位解讀直播課——"職業(yè)發(fā)展劇透營(yíng)”率先于11月10日起分六期開講,直播課程分別邀請(qǐng)到戴爾科技集團(tuán)的六位資深工程師,圍繞著工科領(lǐng)域?qū)W生最為關(guān)注并將在畢業(yè)后廣泛從事的“硬件工程師”“運(yùn)維工程師”“供應(yīng)鏈”“技術(shù)支持工程師”“軟件工程師”和“產(chǎn)品經(jīng)理”六個(gè)崗位,以最一線的行業(yè)經(jīng)歷和職場(chǎng)發(fā)展歷程為母題,幫助同學(xué)們從多個(gè)角度剖析目標(biāo)崗位,了解不同崗位的特質(zhì)和區(qū)分度,為學(xué)生未來(lái)求職指明方向。直播課程反響火熱,六場(chǎng)共吸引了372名同學(xué)報(bào)名,累積觀看達(dá)842人次,85%的同學(xué)觀看了兩場(chǎng)以上課程。

  首場(chǎng)線下講座以“點(diǎn)亮職場(chǎng)軟技能——?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練”為主題,于11月17日晚在教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳T201舉辦。講座邀請(qǐng)到益優(yōu)青年中心合作關(guān)系負(fù)責(zé)人李琦老師擔(dān)任嘉賓,通過(guò)呈現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的相關(guān)內(nèi)容,借助豐富的案例和趣味性互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和思維訓(xùn)練,向同學(xué)們傳授了“明確問(wèn)題-收集觀察-提煉洞察-發(fā)揮創(chuàng)意-動(dòng)手建模-實(shí)驗(yàn)迭代”的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維六法則,幫助同學(xué)們樹立培養(yǎng)“以人為本”的創(chuàng)新思維意識(shí),并結(jié)合設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維在職場(chǎng)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用,幫助同學(xué)們提升職場(chǎng)軟技能。本次講座由學(xué)院職業(yè)服務(wù)與發(fā)展中心顧問(wèn)孫奧擔(dān)任主持,200余位學(xué)生到場(chǎng)聆聽。


  第二場(chǎng)線下講座于11月24日晚在學(xué)術(shù)報(bào)告廳T201成功舉辦,本次講座以“戴爾AI智能小車公開演示課”為主題,戴爾科技集團(tuán)高級(jí)固件工程師吳彬和戴爾科技集團(tuán)資深軟件工程師劉贇擔(dān)任講師,同時(shí)邀請(qǐng)到戴爾科技集團(tuán)中國(guó)研發(fā)中心校企合作負(fù)責(zé)人孫文倩及其團(tuán)隊(duì)成員沈珍妮、以及益優(yōu)青年中心戰(zhàn)略合作項(xiàng)目經(jīng)理杜宇航擔(dān)任客席嘉賓。本次講座由學(xué)院職業(yè)服務(wù)與發(fā)展中心顧問(wèn)孫奧擔(dān)任主持,吸引了220余名在校生參與,反響熱烈。

  吳彬老師首先向同學(xué)們分享了自動(dòng)駕駛行業(yè)的發(fā)展歷程、未來(lái)前景和新時(shí)代背景下所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等熱點(diǎn)話題。為幫助同學(xué)們更加直觀地了解汽車自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的基本概念、動(dòng)力原理等內(nèi)容,他現(xiàn)場(chǎng)展示了戴爾科技ADAS(高級(jí)駕駛輔助系統(tǒng))智能小車。吳彬老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)搭建好的賽道,向同學(xué)們展示AI智能小車的模擬實(shí)驗(yàn),并借助三個(gè)案例模型,進(jìn)一步讓同學(xué)們親身體會(huì)戴爾AI智能小車研發(fā)技術(shù)的不斷精益和突破。最后,同學(xué)們紛紛聚集到講臺(tái)前,親手?jǐn)[放障礙物,觀看AI智能小車的運(yùn)行情況,積極踴躍地與嘉賓互動(dòng),講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

  據(jù)悉,這是戴爾科技集團(tuán)首次在高校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示AI智能小車,將研發(fā)中心里最新最頂尖的科研成果帶進(jìn)課堂,通過(guò)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。同時(shí)也可以讓同學(xué)們更加直觀地感受專業(yè)理論知識(shí)的前瞻性應(yīng)用,一定程度上彌補(bǔ)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)操演練經(jīng)驗(yàn)的脫節(jié)。

  戴爾科技集團(tuán)中國(guó)研發(fā)中心校企合作負(fù)責(zé)人孫文倩表示,中英學(xué)子們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)中所提出的問(wèn)題的深度和廣度令人印象深刻,未來(lái)將邀請(qǐng)同學(xué)們前往戴爾中國(guó)研發(fā)中心參觀,體驗(yàn)更多高科技產(chǎn)品,感受世界500強(qiáng)企業(yè)的工作氛圍和價(jià)值理念,并為中英學(xué)子們提供更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

  為解決工科學(xué)生職業(yè)發(fā)展困境,學(xué)院職業(yè)服務(wù)與發(fā)展中心聯(lián)合戴爾科技集團(tuán)、益優(yōu)青年中心連續(xù)兩個(gè)學(xué)年舉辦了工科學(xué)生職業(yè)發(fā)展計(jì)劃系列活動(dòng),訓(xùn)練同學(xué)們職場(chǎng)上的“軟”技能,加強(qiáng)專業(yè)背景上的“硬”實(shí)力,通過(guò)“軟硬皆施”的手段,不斷提升同學(xué)們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院職業(yè)服務(wù)與發(fā)展中心也將持續(xù)聚焦于學(xué)生職場(chǎng)技能的提升及與企業(yè)的直接互動(dòng),為學(xué)生量身打造“職業(yè)訓(xùn)練坊”,使得學(xué)生在獲得系統(tǒng)性職場(chǎng)訓(xùn)練課程以及行業(yè)信息的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,在實(shí)戰(zhàn)中領(lǐng)悟,完成從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)換,成為更具職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際化職業(yè)技能的專業(yè)人才。
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