校園戰(zhàn)“疫”，為愛護航，爭做新時代雷鋒 ——中外學(xué)子“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)” http://www.bossanovawear.com　 2021年3月10日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　雷鋒，這個耳熟能詳、家喻戶曉的名字，相信在每個人心中都留下了永久的印記。3月4日，上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院舉行了“校園戰(zhàn)‘疫’，為愛護航，爭做新時代雷鋒”志愿服務(wù)活動。該活動圍繞雷鋒同志的“奉獻”精神展開，中外學(xué)子積極參與志愿服務(wù)項目，為營造學(xué)校良好環(huán)境貢獻出自己的一份力量。 　　揚雷鋒精神，展志愿風(fēng)采 　　3月5日是“學(xué)雷鋒日”。作為時代楷模的雷鋒，終己一生，盡己之力，為民解憂，其精神品質(zhì)激勵著一代又一代人。我們中英學(xué)子既要了解雷鋒故事，體悟雷鋒精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒做法，投身志愿服務(wù)，將崇高的理想信念和道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化為具體行動，為社會做出應(yīng)有的貢獻，弘揚志愿服務(wù)精神。 　　疫情當(dāng)下，為保護校園莘莘學(xué)子的健康，提高學(xué)生的防疫意識，促進日常防疫習(xí)慣的養(yǎng)成，中英學(xué)院號召中外學(xué)子加入到志愿服務(wù)隊伍當(dāng)中，將防疫措施落實到校園的角角落落。在宣揚雷鋒精神的同時，既展現(xiàn)了志愿者們同雷鋒一樣的奉獻精神，又讓雷鋒精神扎根于中外學(xué)子心中。 　　讀雷鋒故事，體文化意蘊 　　得益于中英學(xué)院多元的學(xué)生結(jié)構(gòu)，學(xué)院特別邀請國際生Joss Alexander Bevan參與到本次“學(xué)雷鋒日”校園防疫志愿服務(wù)活動中�？紤]到中外文化差異，學(xué)院特設(shè)科普小講堂，為國際生講述雷鋒故事，更邀請他一同參與志愿服務(wù)活動，傳遞志愿服務(wù)精神�；顒悠陂g，他與其他志愿者一同為進入教學(xué)樓的同學(xué)測量體溫，分發(fā)口罩，并參與教學(xué)樓的消毒工作，理論與實踐結(jié)合的同時，體會“學(xué)雷鋒日”背后的文化意蘊與精神內(nèi)涵。發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走出中國，走向世界。 　　學(xué)雷鋒榜樣，創(chuàng)平安校園 　　本次“學(xué)雷鋒日”志愿服務(wù)活動主要圍繞抗疫防疫主題展開。中英學(xué)院的志愿者們?yōu)榻虒W(xué)樓樓梯扶手消毒，提高人員較密集的教學(xué)樓的安全性；為忘戴口罩的同學(xué)免費提供口罩；為同學(xué)們科普正確佩戴口罩的方式，從而提高中英學(xué)子的安全防疫意識。同時，也有志愿者在人流密集的食堂為同學(xué)們測溫，阻止病毒的傳播；在同學(xué)們不便佩戴口罩的用餐區(qū)域發(fā)放免洗消毒洗手液，有效降低春季流感發(fā)生率……正是志愿者們的付出，讓疫情之下的校園更加安全，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 　　雷鋒精神永不過時，雷鋒故事代代相傳。志愿服務(wù)活動在中英學(xué)院的各個角落正如火如荼地展開，吸引著更多中外學(xué)子加入到志愿服務(wù)隊伍中來，體悟雷鋒故事，探索雷鋒精神，用雙手的溫度溫暖更多需要幫助的人，用自己的力量改善校園的環(huán)境。學(xué)雷鋒精神，學(xué)雷鋒做事，中英學(xué)子在行動！ 　關(guān)于上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。