首次!上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院同時(shí)兩位學(xué)生獲2022年度英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)勵(lì)志學(xué)生獎(jiǎng)
http://www.bossanovawear.com  2022年6月30日  來(lái)源:華禹教育網(wǎng)

  近日,英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)公布了2022年度勵(lì)志學(xué)生獎(jiǎng)(Inspirational Studen tAward 2022)獲獎(jiǎng)名單,上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院2019級(jí)工商管理專業(yè)的顧非凡同學(xué)榮獲“學(xué)生之聲”(Student Voice)證書(shū),2019級(jí)工商管理專業(yè)的陳琪琦同學(xué)榮獲“社會(huì)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”(Course Community)證書(shū)。值得一提的是,這是中英國(guó)際學(xué)院首次兩位學(xué)生榮獲英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)勵(lì)志學(xué)生獎(jiǎng)。


  英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)在海外合作院校設(shè)立“勵(lì)志學(xué)生獎(jiǎng)”,以表彰為促進(jìn)中英雙方院校友好關(guān)系而做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年學(xué)子。謝菲爾德哈勒姆大學(xué)副校長(zhǎng)Chris Wigginton教授親筆簽發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),他高度肯定中英國(guó)際學(xué)院學(xué)子在疫情下克服各種困難和挑戰(zhàn)的能力,也特別感謝學(xué)院教師和家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生學(xué)業(yè)所作出的不懈付出和大力支持。


  顧非凡同學(xué)表示,這次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的肯定,更要感激老師給予的機(jī)會(huì)以及同學(xué)們的信任與支持。作為課代表,她非常樂(lè)于為同學(xué)們答疑解惑,堅(jiān)持和教師溝通專業(yè)難題,也對(duì)專業(yè)課有了更深刻的思考。她給出一些學(xué)習(xí)上的建議:大學(xué)生活高度的自由性需要我們以強(qiáng)大的意志來(lái)培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因疫情帶來(lái)的不確定性,給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)諸多困難與挫折,更需要我們勇于克服困惑與焦慮,要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,為大學(xué)生涯賦予別樣的意義。


  陳琪琦同學(xué)表示,大學(xué)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),具有多元性和無(wú)限可能性,可以靠自己的意志書(shū)寫(xiě)屬于青年的美麗篇章。即將邁入大四的陳琪琦同學(xué)想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):學(xué)院教學(xué)模式能不斷激發(fā)我們的創(chuàng)造力,師生的互動(dòng)更是迸發(fā)智慧與靈感的寶貴時(shí)刻。大學(xué)期間除了要總結(jié)出適合自身的學(xué)習(xí)體系,也可以積極參與班委、學(xué)生會(huì)以及各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),從各個(gè)領(lǐng)域汲取能量,不斷充實(shí)自我,學(xué)會(huì)去享受并從中學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備好去迎接人生下一個(gè)階段。

  此次在學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)上的新突破,是中英國(guó)際學(xué)院在人才培養(yǎng)工作中多年探索、研究和實(shí)踐所取得的創(chuàng)新性成果,體現(xiàn)了學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心、以“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、文化同理”為三大育人理念,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革、注重教學(xué)成果凝練所取得的成績(jī);同時(shí)反映了學(xué)院近年來(lái)在人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面取得的特色與成效。作為中英國(guó)際學(xué)院9所英國(guó)合作大學(xué)之一,英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)將與我校進(jìn)一步深入合作,持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷的高素質(zhì)人才。
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