必看！2022年首次招生的全新專業(yè)解讀（七）
http://www.bossanovawear.com　 2022年5月18日　 來源：四川省教育考試院
　　根據(jù)教育部公布的2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，碳儲科學(xué)與工程、空天智能電推進技術(shù)、行星科學(xué)、光電信息材料與器件、氫能科學(xué)與工程、可持續(xù)能源等31個全新專業(yè)列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。據(jù)悉，這31個全新專業(yè)都將從2022年開始招生。
　　
　　為幫助廣大考生提前了解、認識、選擇適合自己的專業(yè)，川小招近期陸續(xù)推出“全新專業(yè)解讀”系列，對2022年將招生的全新專業(yè)進行介紹。本期為第七期，給大家介紹的是光電信息材料與器件、碳儲科學(xué)與工程、智慧水利、美術(shù)教育這四個專業(yè)。

　　光電信息材料與器件

　　開設(shè)高校：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南方科技大學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：
　　
　　本專業(yè)著力培養(yǎng)具備團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握光電信息材料與器件的設(shè)計與制備、光電信息材料與器件的結(jié)構(gòu)性能分析等基本方法和規(guī)律，具備開展光電信息材料與器件基礎(chǔ)理論研究、材料與器件設(shè)計制造、器件性能優(yōu)化、新材料和新工藝的開發(fā)等知識和能力，能夠引領(lǐng)光電信息材料與器件及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新型人才。

　　專業(yè)特色：
　　
　　光電信息材料與器件專業(yè)以材料科學(xué)與工程、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，與電子、光子、集成電路、信息等學(xué)科交叉融合，重點關(guān)注與電子科學(xué)與工程、信息科學(xué)與工程相關(guān)的各種材料，包括半導(dǎo)體材料、光子與電磁材料、功能與傳感材料、量子信息材料等信息處理與傳輸所需的核心關(guān)鍵材料，及其結(jié)構(gòu)表征、性能測試、工藝技術(shù)、制造裝備和器件應(yīng)用等。

　　碳儲科學(xué)與工程

　　開設(shè)高校：中國礦業(yè)大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、重慶大學(xué)
　　
　　本專業(yè)旨在服務(wù)國家“2030年碳達峰，2060年碳中和”目標(biāo)�！疤歼_峰”“碳中和”是我國一項重大戰(zhàn)略目標(biāo)，碳儲是實現(xiàn)國家雙碳戰(zhàn)略的重要途徑之一。針對雙碳領(lǐng)域在碳捕集、碳封存、碳利用等多環(huán)節(jié)急需具有深厚理論基礎(chǔ)和實踐能力的高端人才的情況，加快培養(yǎng)碳儲領(lǐng)域人才是國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重大需求。

　　專業(yè)特色：
　　
　　該專業(yè)涉及礦業(yè)工程、動力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、力學(xué)、土木工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程與自動化等多個學(xué)科，聚焦能源綠色開發(fā)與低碳利用，二氧化碳捕集、利用與封存，碳匯與碳資產(chǎn)管理等幾方面，培養(yǎng)在碳捕集、碳封存、碳利用等多環(huán)節(jié)具有深厚的理論基礎(chǔ)和實踐能力，具有國際視野，產(chǎn)業(yè)認知扎實，多學(xué)科交叉背景的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

　　智慧水利

　　開設(shè)高校：河海大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、南昌工程學(xué)院

　　培養(yǎng)目標(biāo)：
　　
　　本專業(yè)運用傳統(tǒng)水利基本理論和新一代信息技術(shù)，解決水旱災(zāi)害防御、水資源集約安全利用與優(yōu)化配置、水工程建設(shè)與運維中的信息智能感知、數(shù)據(jù)資源管理、數(shù)字模型構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)平臺研發(fā)與智能應(yīng)用等方面的復(fù)雜問題，培養(yǎng)兼具現(xiàn)代信息技術(shù)與水利專業(yè)基礎(chǔ)的跨學(xué)科復(fù)合型人才。

　　專業(yè)特色：
　　
　　智慧水利專業(yè)是國家首創(chuàng)的交叉復(fù)合型專業(yè)，具有鮮明的跨學(xué)科特點，培養(yǎng)能夠融合水利工程與云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等新一代信息技術(shù)，能開展水利大數(shù)據(jù)、水利智能調(diào)度、水利工程智能設(shè)計與建造、水利工程智能監(jiān)控等方向的水利行業(yè)信息化復(fù)合型應(yīng)用型人才。

　　美術(shù)教育

　　開設(shè)高校：廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院

　　培養(yǎng)目標(biāo)：
　　
　　本專業(yè)著力于培養(yǎng)能夠從事中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作的教師，以及文化、藝術(shù)等機構(gòu)從事美術(shù)教學(xué)和管理的專門性、復(fù)合型美術(shù)教育優(yōu)秀人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)為崇德尚教 、學(xué)養(yǎng)深厚、敏于育人、精研勤思、共融發(fā)展。

　　專業(yè)特色：
　　
　　廣州美術(shù)學(xué)院該專業(yè)核心課程有中西方藝術(shù)對比及創(chuàng)意訓(xùn)練、版畫實踐、連環(huán)畫研究、中外美術(shù)史名作臨摹、油畫技法與現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)語言研究、嶺南藝術(shù)研究、藝術(shù)傳播與實踐、繪本創(chuàng)作等。
　　
　　四川美術(shù)學(xué)院該專業(yè)核心課程有造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)成、風(fēng)景寫生、綜合繪畫、書法篆刻、中國畫、民間美術(shù)、美術(shù)教育概論、教育學(xué)、教育心理學(xué) 、現(xiàn)代教育技術(shù)、當(dāng)代美術(shù)教育研究與實踐、美術(shù)課程設(shè)計、美術(shù)教學(xué)法、美術(shù)鑒賞與批評等。本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域有兩個方向，一是進入各種學(xué)校從事美育教師工作，二是進入各種文化藝術(shù)會場、文藝院團、學(xué)校美育實踐基地、博物館、美術(shù)館、展覽館等機構(gòu)就業(yè)。
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