學院介紹｜山東大學環(huán)境科學與工程學院 http://www.bossanovawear.com　 2024年5月4日　 來源：山東大學 　　名譽院長寄語 　　江桂斌 　　環(huán)境科學與工程學院名譽院長 　　中國科學院院士 　　發(fā)展中國家科學院院士 　　宇宙浩瀚，星辰浩渺，穹頂之下，地球是我們唯一的家園。生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。齊風魯韻，岱青海藍，幾千年來，主張順應自然的齊文化和尊重傳統(tǒng)的魯文化，在這片人杰地靈的土地上交融、共生，亦有“天人合一”“道法自然”的儒、道家思想滋潤著齊魯大地。自工業(yè)革命以來，工業(yè)的快速發(fā)展造成了嚴重的環(huán)境污染、生態(tài)破壞和健康損傷，環(huán)境專業(yè)這門以保護生態(tài)環(huán)境和健康為宗旨的綜合性交叉學科應運而生。一代代環(huán)境人有志、有識、有為，投身于這項功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)。秉承著山東大學“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，氤氳著“仁者以天地萬物為一體”的歷史底蘊，山東大學環(huán)境科學與工程學院將以其名家薈萃的師資隊伍、學貫中西的育才理念，為有志青年豐翼加冕！ 　　學院概況 　　山東大學環(huán)境科學與工程學院由原山東大學環(huán)境工程系、實驗中心和原山東工業(yè)大學環(huán)境與化工學院的環(huán)境學科于2000年底組建成立，現(xiàn)有環(huán)境工程、環(huán)境科學兩個本科專業(yè)。 　　學院于2005年獲得環(huán)境科學與工程一級博士學位授權點，2007年被評為山東省重點學科，2011年環(huán)境工程被評為國家級特色專業(yè)，2015年環(huán)境科學與生態(tài)學進入ESI全球前1%， 2019年環(huán)境工程入選國家級一流本科專業(yè)建設點，2020年入選山東省高峰學科，同年環(huán)境科學專業(yè)入選山東省一流本科專業(yè)。2022年，環(huán)境學科在教育部第五輪學科評估中成功實現(xiàn)提檔升級，環(huán)境工程專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認證。目前，環(huán)境學科是國家雙一流學科“化學與物質科學”的重要組成部分，環(huán)境科學與生態(tài)學最新ESI排名為1.2‰。 　　師資隊伍 　　學院擁有一支愛崗敬業(yè)，在國內外學術界有影響力的師資隊伍，現(xiàn)有教職工120余人(含博士后)，教授、研究員41人，副教授、副研究員18人。其中，加拿大工程院院士等海外院士3人，長江學者3人，國家杰出青年基金獲得者3人，國家科技創(chuàng)新領軍人才2人，國家青年人才項目計劃5人，國家海外高層次人才計劃2人，愛思唯爾中國高被引學者4人，國務院政府特殊津貼專家2人，山東省“外專雙百計劃”特聘教授2人，泰山學者特聘教授2人，泰山學者青年專家10人，泰山產業(yè)領軍人才2人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，山東省杰出青年基金獲得者5人，山東省優(yōu)秀青年基金獲得者7人。 　　專業(yè)設置 　　環(huán)境工程專業(yè) 　　環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)建于1986年，1995年開始本科招生，1998年獲得環(huán)境工程碩士點， 2003年獲得環(huán)境工程二級學科博士點，2005年獲得環(huán)境科學與工程一級學科博士點，2007年被評為山東省重點學科，2011年被評為國家級特色專業(yè)，2015年，“環(huán)境與生態(tài)”學科進入ESI全球前1%，2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設點，2020年入選山東省高峰學科，2022年順利通過工程教育專業(yè)認證。 　　本專業(yè)擁有一支年齡與學科結構合理、學術造詣高、團隊協(xié)作意識強的教學科研隊伍，現(xiàn)有全職老師51人，高級職稱人數(shù)比例為88%，包括長江學者2人，杰青3人，國家青年人才項目計劃3人，82%的教師有海外留學經歷。 　　本專業(yè)面向世界科技前沿和國家重大需求、扎根齊魯大地、聚焦黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展，致力于建設中國一流、國際特色一流專業(yè)。注重科學研究能力、工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，寬厚基礎理論，廣闊國際視野，自主學習能力和優(yōu)良創(chuàng)新意識與團隊精神，從事環(huán)境工程領域研究、開發(fā)、設計與管理等工作的復合型高級工程技術人才。 　　本專業(yè)采用環(huán)境科學與工程大類招生，學制四年，所授學位為工學學士。 　　環(huán)境科學專業(yè) 　　環(huán)境科學是以解決環(huán)境問題為目標、研究污染物的賦存行為、分子轉化、界面過程、生物累積及控制原理的學科。該學科服務于國家生態(tài)文明建設，近二十年來得到了快速發(fā)展。山東大學環(huán)境科學專業(yè)成立于2002年，2003年獲得環(huán)境科學與工程一級學科碩士學位授予權，2005年獲得環(huán)境科學專業(yè)博士學位授予權和環(huán)境科學與工程一級學科博士學位授予權，2009年被評為山東省高等學校品牌專業(yè)，2020年入選山東省一流本科專業(yè)。 　　本專業(yè)緊緊圍繞立德樹人根本任務，扎根中國、厚植齊魯，以滿足國家和區(qū)域的生態(tài)環(huán)境建設對人才的需求為目標，致力于建設國內一流、國際特色一流專業(yè)，著重研究全球與區(qū)域環(huán)境現(xiàn)象的變化機制及其污染防治途徑，注重科學研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，致力于培養(yǎng)基礎扎實、德才兼?zhèn)�、�?chuàng)新意識強、生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展所需要的科學研究、技術開發(fā)和環(huán)境管理人員。 　　本專業(yè)依托優(yōu)勢學科，鑄造特色人才培養(yǎng)。充分發(fā)揮在大氣環(huán)境化學、水處理藥劑等方向的學科優(yōu)勢，建設高層次實踐教學基地，提升學生的實踐和創(chuàng)新能力。近三年來，已與30多個科研院所和公司、機構共建校企合作人才培養(yǎng)平臺，本科生發(fā)表SCI論文30余篇，各類科技競賽獎勵50余項。 　　本專業(yè)采用環(huán)境科學與工程大類招生，學制四年，所授學位為理學學士。 　　“環(huán)境與健康菁英班” 　　為探索科教協(xié)同育人新模式，共同培養(yǎng)環(huán)境與健康拔尖創(chuàng)新人才，2013年3月，山東大學與中科院生態(tài)環(huán)境研究中心聯(lián)合成立教學團隊，負責全面推進科教融合創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式研究，與此同時，設立了改革實驗班“環(huán)境與健康菁英班”計劃，開展人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。 　　菁英班建立了山東大學與中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心的科教資源共建共享機制，共同構筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科學研究的合作平臺，將國家重點實驗室、科學院重點實驗室、大型儀器平臺、研究基地、研究項目等優(yōu)質公共資源引入育人過程，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、提高學生實踐創(chuàng)新能力提供條件。 　　菁英班從大二暑假開始運行，學習期限為2年。環(huán)境科學與工程學院和中科院生態(tài)環(huán)境研究中心將開設部分選修課程，并到環(huán)境科學與工程學院、生態(tài)環(huán)境研究中心參與科學研究。中科院生態(tài)環(huán)境研究中心為菁英班的學生設立優(yōu)秀學生獎學金，并為優(yōu)秀學生提供參與暑期社會實踐、創(chuàng)新科研、國內外學術會議等活動的經費支持。 　　學術科研 　　山東大學環(huán)境科學與工程學院瞄準國際環(huán)境科學前沿和美麗中國建設需求，在基礎研究、前沿交叉、技術創(chuàng)新、工程示范與政府決策等五個方面，圍繞環(huán)境化學與工程技術、大氣污染控制、環(huán)境與健康、環(huán)境生物技術、環(huán)境生物技術與功能材料、流域水環(huán)境、資源循環(huán)及環(huán)保新材料、資源循環(huán)與清潔生產工藝等重點領域，開展了一大批具有原創(chuàng)性、前沿性、突破性的科學研究和技術攻關。 　　學院擁有山東省環(huán)境過程與健康危害重點實驗室、山東省水環(huán)境污染控制與資源化重點實驗室、教育部南水北調東線河湖生態(tài)健康野外科學觀測研究站、山東省水污染控制工程技術研究中心、山東省環(huán)境科學工程技術研究中心、山東省中美環(huán)境與健康技術合作研究中心等6個省部級科研平臺。2022年獲批“山東省海洋生態(tài)環(huán)境實驗室”和“青島市海洋污染物防治重點實驗室”。學院實驗教學中心以“環(huán)境認知—專業(yè)實踐—管理實習”為主線，依據(jù)環(huán)境專業(yè)學生綜合能力的培養(yǎng)規(guī)律，設有12個專業(yè)教學實驗室，滿足基礎驗證性和綜合創(chuàng)新性實驗項目以及實驗教學改革的需求。學院分析測試平臺建成了具有“理化性質測定”“功能材料表征”“環(huán)境微生物學分析”等3部分功能的大型設備共享平臺。 　　先后承擔了包括國家科技重大專項、國家科技支撐重點項目、國家重點研發(fā)計劃、重點國際（地區(qū)）合作研究項目、山東省重大科技創(chuàng)新工程項目等在內的科研課題500余項，近五年科研總經費突破2億元。獲評國家科技進步二等獎1項，山東省十大科技成果獎2項，教育部科技進步一等獎等省部級獎勵31項。學院在國內外學術期刊上發(fā)表研究論文1400余篇，入選中國百篇最具影響國際學術論文1篇，被SCI、EI收錄800余篇，出版專著10余部。 　　學生活動 　　為展現(xiàn)學子風貌，提升學生美育素養(yǎng)，環(huán)境科學與工程學院已形成“師者故事”講座、世界環(huán)境日、世界地球日、“環(huán)力杯”體育活動等一系列品牌特色活動，吸引學生廣泛參與，頗受好評。環(huán)境科學與工程學院始終將志愿服務作為育人重心，支持組建“初光”支教與環(huán)保宣講團、“小藍帽”保河護海志愿服務隊兩個特色志愿服務組織，促進提升環(huán)保意識在社會中的傳播，多次被人民日報、學習強國等國家級媒體報道。科研競賽層面，學院堅持科創(chuàng)育人，學子先后在第十五屆、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術競賽中獲得國家級一等獎、二等獎，在全國大學生“節(jié)能減排”科技競賽中獲得一等獎，2018年-2024年累計獲得各類科創(chuàng)獎勵100余項。 　　環(huán)境科學與工程學院重視學生素質的全面發(fā)展，鼓勵并引導學生積極投入科研實踐，參加校內外的各項文體類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、社會實踐類、志愿服務類活動。環(huán)境學院學子頻頻在活動中充分展示了自身熱情開朗、積極陽光的精神面貌，不僅取得了諸多榮譽，還結識了許多良師益友，收獲了大量經驗財富。 　關于山東大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。